讲道理不如讲故事

从三岁开始和孩子一起编小红帽的故事，一直到现在也是每天都要编故事，我们会把身边发生的事情，开心的事情，一起做家务都编到故事里面，一起去旅行发生的事情都可以放进去，每次孩子都非常的兴奋和开心~

人类通过讲故事来传递信息、建立联系、表达观点、获得关注、模拟行为和情感，建立信任等等。 在亲子关系中，讲故事更是建立亲密关系的绝佳方式。 从孩子小的时候开始讲故事，在遇到愉快或不愉快的时候讲故事，想要教育的时候讲故事，先通过故事建立亲密的连接，远远胜过说教。 如何讲故事？练习从身边的事物开始，用具体的物件，联想到奇妙的故事，添加细节（颜色，状态，味道，大小），再回到现实。

讲故事需要时间精力，书中有不少值得借鉴的故事，可以多看几次以备参考。教育是一门学问，有很多要学习的地方。

挺短的一本小册子，有收获，但是不多。故事该怎么讲，还是要自己摸索

这本书传达了一个很好的点子，就是尽可能用生动完整的叙事方法跟别人沟通。但是语言整理和叙述能力绝对是一门学问，不是想说就能说出来的。

本书的目的不在于让你把故事讲得完美，而在于让你开始讲故事，从最简单的故事开始讲 本书主要在讲为什么要和小孩讲故事，和怎么讲，实际关于技巧性的内容比较小 因为主要是针对3-5岁小孩讲的，不需要太复杂的内容和技巧，主要是你全身心的投入 为什么我们要和小孩子的讲故事？ 1.讲故事重在与小孩建立亲密关系，当孩子说“给我讲个故事吧”，其实他想要的不是故事，而是你的关注。 2.构建现实与想象的桥梁：从现实世界里选取一个物件或一件事情开始讲，这样可以帮助孩子以及我们自己把想象和现实联系起来。 3.你讲故事的同时，孩子也在他自己想象的世界里漫步。 4.讲故事的重要作用之一就是吸引并转移人们的注意力，故事本就是用来安抚人心的 5.最重要的是，故事能帮孩子记住这些教训。 怎么和小孩讲故事？ 1.讲故事不在于讲得完美，而在于经常练习，所以不用着急。 2.如果你是讲故事新手，你就会发现，趁着孩子还能满足于简单故事的时候开始，更容易上手。 3.讲故事需要经常练习，不要过分关注讲得对不对，关键是要养成讲故事的习惯 4.如果你扮演玩偶的角色，讲故事会更容易 5.故事并不针对任何人。用第三人称叙述、创作有意义的虚构情节，在故事语境下提供的信息会让孩子觉得是他自己发现的。 6.如果你希望孩子记住某个简单的信息或经验，比如，收拾好玩具、不打架，或者当地常见鸟儿的名字，不管是什么，要确保其核心内容可以包含在简单的信息或短语中。 接下来，讲个包含这条信息的故事。这条信息可以出现在洞崖上，也可以由神秘智慧的猫头鹰说出来。记住，它可以是情节的中心，也可以只是其中一个细节。

我们的生活不缺少故事，而是缺少讲故事的父母。 父母之爱子，则为之计深远。 讲故事的神奇： 布丁大约一岁半左右，特别喜欢吃手。 很多父母也遇到过，孩子吃手吃的手指头发白、变细，但又无法纠正。 因为有人说，孩子缺乏安全感，吃吃手没事，长大了就不吃了。 也有人说，把手指头上给他裹上胶带、抹上芥末等等，让孩子后怕不再吃手。 我没有这么做 我是给孩子反复讲故事解决的 我只是用了孩子很喜欢的小脚鸭代入到现实事情中，告诉他吃手吃多了会有一些什么样的后果。 很神奇的是，孩子听懂了，还会回应我。 我反复地给他讲 最后，他不吃手了，还会举着手给我重复吃手不好，虽然只会冒出一个字，但我懂他的意思。 随着布丁的长大，我又开始了天马行空的各种故事，当然最终的目的还是用来教导他的习惯与行为，一点点地给他做引导。 我一直以为这是我的专利项，我还与身边的好朋友家长一起探讨这种教育方式。 当我遇到了一本书，一本原来跟我一样想法的书，我才深入地理解故事背后的思考。 我将这本书推荐给大家，它就是由光尘&中信出版社出版的《讲道理不如讲故事》。 书籍介绍： 本书没有大道理，全都是细碎的易懂的语言，虽然很薄，但如果深究内容会发现很重要很干货。我们的孩子不缺少沟通，但如果有更好的沟通方式增加亲子亲密度，讲故事绝对是值得尝试。这不是一本故事集，而是一本传授给父母如何创造自己故事的工具书。 作者介绍： 本书有两名作者： 西尔科·罗斯·韦斯特是华德福学校的老师，从事幼儿园教育三十多年，她目前经营着一家独立幼儿园，她的木偶剧和故事会非常有名。 约瑟夫·萨洛西曾是西尔科·罗斯·韦斯特的同事，是“好爸爸运动”的发起人，他还出版了《父亲的一生》 书籍特点： 操作简单：全书读起来轻轻松松，甚至恍然大悟，很多提到的内容，我们日常好像也做过，只是没有深究过背后的逻辑而已，特别亲切。 感悟不同：每一次会发现不一样的感受，这与父母当时的心境有关系。 可反复看：它可以作为日常家庭教育的工具书，从好几个方面对家庭教育使用讲故事的方式，做了详细的阐述，可以反反复复的翻看。 讲道理不如讲故事 约瑟夫萨洛西等著 中信出版社图书 书籍关键句： 讲故事的第一步是要做真实的自己，下一步是从简单的故事开始。 讲故事对于帮助孩子理解人生中的一些重要事件的意义尤为重要。 讲故事的关键不在于情节好坏，它是在于任意两人之间建立依恋关系的有效工具，尤其是父母和孩子。 当孩子说“给我讲个故事吧”，其实他想要的不是故事，而是你的关注。

又让我知道一个新技能，虽然没有掌握这个讲故事的技能，但是长了好大的见识，这么显而易见的生活中的故事，我居然不知道他的本质，生活就是你我他的故事组成的，擅长讲故事的人成为了成功者，老百姓就是听故事的人。

1.特定的开场 2.辅助工具：手指玩偶 3.美好的结尾 4.描写类语言或对话（适合自己的方式即可） 5.一些不符合逻辑的小漏洞留给孩子偷笑和反驳 6.朋友间相互讲故事可以用你一段我一段接着讲故事的形式 7.养成讲故事的习惯很重要 8.讲故事不是目的，目的是通过讲故事来联结情感

一直很佩服那些会讲故事的人，也曾绞尽脑汁的试图复述那些好听的故事，可是耗时耗力，效果不佳，用了书中给的技巧，发现自己也有了讲故事的能力，推荐给所有的父母，希望我们都能编出好故事，为自己孩子量身定做的故事。