放飞水母的女孩

五六年级以上的孩子就可以读了。 讲的是一个被友谊背叛又失去朋友，钻入牛角尖后与自己和解的故事。 苏西与自己对话，坚信只有自己找到了真相，渴望被理解却又不相信会被理解，种种的拉扯与纠结写得细腻动人。 在苏西把自己拧到那个螺丝壳里去的时候，其实她身边一直有小心翼翼温柔待她的人们，所以当她终于走出来，她瞬间被温暖包围，笑容也再一次回到了她的脸上。

非常感人的一本书，我阅读以后泪流满面。 苏西和弗兰妮的友谊非常真实，两人曾经彼此要好，有“草莓女孩”等称呼，但青春期之后，弗兰妮有了更多时尚的朋友和喜欢的男生，就不再把苏西视为自己最好的朋友了。而苏西时钟认为弗兰妮是自己重要的人，一直想向弗兰妮道歉，哪怕弗兰妮已经能做到平淡的看待一只青蛙的非正常死亡。她的重视明显到在弗兰妮死后不说话，为了弗兰妮研究水母蛰伤人类的可能。 杰米是苏西幻想的寄托者，是苏西在反复筛查的专家中选择的一位，是她打电话却不敢对话的存在，是她想要飞越大洋彼岸去见的人。书中对这个人并没有过多描写，但他作为一个幻想寄托者而言已经足够。 弗兰妮未必是由于水母而死，甚至母亲说的激流可能性也不大，我倾向于她是自杀。或许她也有自己的难处和故事。但无论如何，像苏西认识到的一样，她就是已经死了。 故事的结尾令人感动，苏西有了更多关心她的人，表面上有很多朋友实则不然的转学女生，管她叫做贝尔的男孩，和为她评优邀请她吃午饭的老师。她的故事仍在继续，我想苏西以后也会记得水母这种生物，故事里她认为自己的体内有弗兰妮的原子，希望她带着这样的原子越走越远，成为放飞水母的女孩。

作者把那种面对好友渐行渐远的不舍与难过写得很真实。 苏西和弗兰妮的友情是一段感情不对等的友谊。 苏西把弗兰妮当成最好的朋友，但弗兰妮却不这么想。 虽然她们在上中学之前都形影不离，但在进入青春期，上中学之后弗兰妮开始跟她认为更酷的奥布里一行人一起玩，并嫌弃苏西幼稚怪异，逐渐与她疏远。 很明显弗兰妮已经不想再继续跟苏西玩，不想再继续这段友谊了。 但是不玩就不玩吧，跟着新朋友一起嘲笑苏西，还往她脸上吐口水就真的太过分了 。（虽然苏西之后的报复也半斤八两吧）那是你曾经的朋友啊。 弗兰妮要真把苏西当朋友的话怎么会做出这些行为呢？ 说实话看完弗兰妮的种种作为我都觉得弗兰妮不值得苏西为她这么难过，后期她对苏西完全就是嫌恶，一点友善的态度都没有了。 理解苏西对于好友的渐行渐远难以释怀，但有时候你必须接受曾经的好友与你渐行渐远，甚至是离开。 在不同的阶段会认识不同的朋友，就像苏西最终接受了朋友的离世并敞开了心扉，交到了更多的朋友。 所以说向前看吧~

感觉是想写一个关于理解和执着的故事，但整篇看下来稍显平淡。人物的转变，尤其是弗兰妮的转变显得有点突兀，主角和好友的感情还没咂摸出味道就结束了……

前面内容读着有点压抑，但结尾个人认为过渡的很好，真实。现实生活中我们也会因为一件小事，或者是别人一个无心的举动，也可能是一句话，甚至是一个词，一下让我们豁然开朗，瞬间顿悟，因为自己感受过。看到最后，随着文字的输入，不知不觉的，心情就随着苏的轻松、释放、接纳、欢愉，也跟着愉悦了起来，甚至有起伏的感动。

第一次读这本书是在小学，对于其中一段宇宙与原子的描写让小小的我爱上了它。当时装模作样举办“读书会”，以稚嫩的口吻推荐这本书的场景我至今也记忆犹新。 后来为什么把它忘了呢？四五年之后我再读，好多意象都与当年理解不一样了，似乎也没有那么有所触动了。也许我怀念的是某段时光，我怀念的它让我成长为如今怀念中的我。