费曼物理学讲义(第1卷)(新千年版)

物理只讲因果，有常数、有规律，越研究越清晰，不像人性，嘴上说的、心里想的、实际做的，常常是三件事。越琢磨越荒凉

《费曼物理学讲义》，是神给我的勇气，挑战阅读。 书写的很好，有明显的国外作品幽默风格，像曼昆的《经济学原理》。不过《经济学原理》浅显易懂，而这个嘛，说不懂吧，好像知道那么一点，说懂吧，好像也说不过去。囫囵吞枣，似懂非懂。上学那会就不是很能算清楚力的作用、小球运动，为此抓耳挠腮、胡写乱画，毕业多年却还是对物理学感兴趣。怎么说呢，物理，是我求之不得又高攀不起的爱好！应了那句歌词“得不到的永远在骚动”。 此书没读完，一个文科生的哀叹。

中，这种对称性变得更为有趣和更令人兴奋。有这么一件事实：在量子力学中，对于每一个对称的规律都有一条守恒定律与之相对应。这个最深奥和最美妙的事实对许多物理学家来说简直令他们感到震惊。鉴于我们现在的讨论水平，我们无法对之作更多的说明。物理定律的对称性与守恒定律之间存在着一定的联系。在这里我们只加叙述而不打算作任何解释。 举例说，物理定律对空间平移是对称的。如果与量子力学的原则相结合，结果就意味着动量是守恒的。 物理定律对时间平移是对称的。在量子力学中就意味着能量是守恒的。 关于空间转动一定角度后的不变性与角动量守恒定律相对应。这些关系是非常有趣和非常美妙的！它们堪称物理学中无比优美和意义深远的东西。

做学问，做科学研究，必须认真负责，严于律己，反复推敲，怀疑批判，站在巨人肩上披荆斩棘；乘风破浪。

居然看完了 这是大家小书的典范吧，大物理学家写的讲义，认真做最纯粹的事。不仅讲述知识，还串起物理学的发展历程，发现之旅，启迪智慧，唤起热爱。

一星送给译者，因为头两章看不大明白，我记得十年前看原文也没这么难理解，第三章，就找了原文书。love is not a science，译者翻译成爱好就不是科学。解释无机化学the chemistry of substances which are not associated with living things，译者翻译成与生命体不发生联系的物质。弃读。

中年悟物理，岁月品真知 人至中年，历经岁月洗礼，方知物理学的深邃与妙趣，恰似一坛陈年佳酿，愈久弥香，愈品愈醇。少时求学，只觉物理是课本上冰冷的公式、繁琐的计算，匆匆应付考试，并未深究其里。而今重览，方惊觉其中蕴藏的，是整个宇宙的奥秘与人生的智慧。 漫步于物理的世界，牛顿力学的严谨，恰似中年恪守的原则，为生活撑起稳固的框架；爱因斯坦相对论的深邃，如同历经沧桑后的豁达，让人懂得时空的相对性，不再执着于一时得失；量子力学的奇妙，则如生活中的惊喜，在看似确定的世界里，暗藏无数可能。每一次重读，都像是与老友重逢，却又总能发现新的故事，新的感悟。 物理学不仅是对自然规律的探索，更是对人生的深刻隐喻。热力学中的熵增原理，恰似岁月的流逝，教人珍惜当下；电磁学里的场与力，犹如人际关系的牵绊，相互作用，相互影响。这些曾令我困惑的理论，如今都成了生活的注脚，指引着我在纷繁世事中，保持内心的平静与清醒。 中年读物理，读的是科学，悟的是人生。在这常读常新的过程中，我愈发感受到，物理学不仅是对世界的解释，更是对生命的礼赞。它让我在岁月的沉淀中，寻得一方宁静而又充满惊喜的天地，在探索中不断遇见更好的自己。

物理只在初中学过两年，高中就被理科难，女孩子不要学的舆论带偏了，真是骗人！实际上初中物理化学是我学得最有兴趣的课程，初三的物理老师也特别好，每周四周五最后一节课都是物理，下课还被我喊住给我讲题。回到这本书，有高等数学基础的都能读，很多概念都很有意思，还跟着算出来行星绕日运动的轨迹，原来仅仅用数值计算就可以做这么多东西，怪不得当年研究原子弹的时候会有那么大的计算量。社科书读厌了，这个完全不同领域的书，正好调剂。

花了大半年，花费160+小时，刷完了这本2026年度阅读指数最难的大部头，像马拉松比赛时视野中出现了冲刺线时的满足感。 微积分真的是吃透这本书的绊脚石，但是理论和推演还是带给我巨大的收获。 看到清水壳容易发黄的时候可以想到TPU化学键的重排影响了电子跃迁所需的能量，进而影响了反射到人眼中的光线。 随处可见的Hi-Fi是如何实现的。 我们身处在这大千世界，被万物包裹，多了解万事运转的逻辑，是如此神奇的体验。 费曼的教材体现的跨学科思维以及对于生活的思考，都值得观望的同学尝试领略一下这本长盛不衰的经典的魅力所在。 然后你就知道，和火星人握手的时候，如果它出了左手，而你又不足够清醒，将会面临什么。

用一个多月的时间读完了，虽然本科的时候已经读过一遍了，但重新读还是很多新的感受。 首先是费曼作为物理学的大师，在看待很多普通物理问题上有着不同于往常的视角。很多时候不止在回答一个物理现象为什么是这样，还会解释一下如果不这样，哪些物理定律就会被违反。 其次，费曼也注重以学生能够理解的方式来去讲授，他的语言足够通俗，没有什么故作高深，始终用真诚的态度去讲那些已知的物理知识。而对于那些未知和仍未全知的现象或问题，他也没有避讳，指出了当时对这些问题的认知边界。 最后，费曼的这部讲义虽然讲的是普通物理，但其深度其实并不输朗道十卷。普通物理的很多问题虽然好解释，但大师在面对这些问题时所展现的思考的方式其实更重要，因为这种思考问题的方式适用于所有物理甚至其他学科的研究中。