
蒙台梭利
《童年的秘密》针对0—3岁孩子,通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征,揭秘儿童身心发展的规律,提出“敏感期”这一重要早教概念,论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用,提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论,并为家长和教师指出儿童教育的原则以及激发儿童内在发展的重要方法,最后得出结论:要理解孩子、尊重孩子,不要压抑孩子,要根据儿童身心发展规律提供帮助。
想不到蒙台梭利是医学博士,难怪她的书对医学的阐述特别全面深刻,再进入教育领域,创立独特的蒙台梭利教育体系,从孩子的生物发展中寻找到成长的身体和心理规律。 尽管有很多教育机构都打着蒙台梭利的旗号,但感觉更像加盟模式而已,并没有真正领悟到精髓!
蒙台梭利为儿童的教育发现人类的秘密,读后了解一些儿童的内心世界,希望自己能在平时教育孩子时学习借鉴,为了孩子嘛就要注意观察结合具体情况加以利用。
儿童是一本有待书写的书,给足关心和爱,只引导不控制,他们才能茁壮成长