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常识课 封面

常识课

杜骏飞

2639人在读
16.6万字总字数
¥26定价

内容简介

【内容简介】 《常识课》一书依托杜骏飞教授“杜课”微信公众号(16万粉丝),从三年一千余期公众号文章中精选部分篇幅结集出版。内容兼顾学术性与通俗性,用理性、学术的视角解读当代大学生成长、求学、求职、生活中遇到的问题,涵盖新闻学、教育、社会学、政治学、文学甚至情感、成长等领域,具有思考深度和学养厚度。书稿不仅具有不同学科领域的专业知识和视野,更包含了人文精神、时代情怀以及知识分子的使命担当,按照时间顺序分为九卷,体裁丰富,有诗歌、对话、散文、小说等,每一篇都发人深省,予人启迪,对大学生的成人成才具有指导意义。

读者书评

★★★★★

🍀网络写作的23条戒律 💚主题词:互联网,写作 1.互联网是发言者的天堂。但是,沉默的旁观,也同样使人受益。因为,最好的思考者都是冷静的。 2.不要对一切来自网络的信息都信以为真。网络上的虚假和欺骗比现实中更多,因为在互联网上弄虚作假的成本更小。网络上的偏见和谬见更多,因为奇谈怪论在互联网上的流传更广。 3.进一步地,不要对网络语言过分信以为真——尽管,在未来某个成熟的网络时代,网络可能是极其真实的。作为人类交流的一种间接符号,语言是现实的影子;而当语言来自更为表象化的网络媒介时,你所看到的,通常只是影子的影子。 4.在现实中忧郁和孤僻的人,有可能在网络写作上分外活跃。对于他们来说,网络生活是一种对人际交流缺陷的弥补;但是,这种弥补有时是饮鸩止渴。应该切实地改善性格、人格和人生处境,而不能完全依赖虚幻之境。失之于现实的,仍然应该补之于现实。 5.网络是语言和行为的延伸,网络写作由此而可能。 6.网络写作的第一要义是尊重网络,尊重网络即是尊重它所代表的社会空间。 7.网络写作的第二要义是尊重他人——包括你的论敌,尊重他人,才会得到他人的尊重。 8.网络写作的第三要义是尊重语言,尊重语言才会使你成为真正的写作者。一味耍酷的网络语言,可以成为流行,不过,通常它也只是流行。 9.对于网络写作者来说,赢得尊重与赢得注目是两回事。一只反复嚎叫的小狗也可以赢得注目,但它永远不会赢得尊重。 10.一些常见的网络对话,是人际交流,是写作前的准备,却不是文本的写作;写给自己的微博,与写给大众的微博,不是同一种写作。真正严格意义上的网络出版或发表,应该具备以下五个要素:作者具有可识别的真实身份;来自严肃而负责任的写作;不违背法律及伦理;言之有物;刊登于有公信力的网络媒体。 11.网络写作的责任,等同于大众媒体。虚拟的言行,一样有可能触犯现实的刑律。网络没有秘密可言,要学会保护你笔下的当事人,包括保护你自己。思想无疆界,写作有准绳。 12.网络写作不仅是文字,未来的网络写作者,是以视频、音频全副武装起来的人;即使如此,在任何时候,你仍然应该苦心修炼语言文字的技能。 13.网络写作的语言不仅是汉语,在未来,众多网络写作者会精通外语;即使如此,你仍然应该葆有对汉语写作的热爱和忠诚。因为,汉语不只是悠久、独特、有力,而且,它的确是美好的。 14.不管你如何依赖网络写作,都不可放弃对纸面书写的练习。纸面书写更加严整和郑重。纸面书写更加独立和安静。纸面书写饱含着对文字的深沉体认,它更加接近写作的本质。 15.适量地写作。写作很多的人,未必是作家;当然,写作很少的人,也很难成为作家。不管写作多少,每一次写作都应该全力以赴。 16.不是所有人都可以成为“作家”。即使你不是作家,你仍然可以做一个具有良好素养的写作者。 17.比网络写作更重要的,是网络阅读。唯有一流的阅读,能产生一流的写作。 18.网络写作不只是在线写作。尽管你可以在线写作任何文字,但是,人类真正重要的、杰出的、成熟的作品,都来自离线的那一部分。深思熟虑和反复修改,仍然是一切写作的真谛。 19.要学会感恩地书写,学会感谢给你启发的人。要学会诚实写作。杜绝抄袭的最好方法是:诚实地注引他人的资料和观点。 20.网络只是媒介,它是装盛信息和意见的容器。没有内容,网络就什么都不是。不写作有价值的内容,网络的写作者也就什么都不是。 21.从来就没有什么网络作家——只有使用网络的作家,和使用网络的非作家。作家的名望只基于写作本身。 22.网络是语言和行为的延伸,网络写作由此而可能。 23.最后,我要总结并陈述以上戒律中最为重要的部分:比网络更重要的,是现实;比写作更重要的,是人生。

★★★★★

内容道理简单而深刻,杜老师感情质朴而深沉。

★★★☆☆

像罗永浩的一个播客,每个话题浅尝辄止

★★★☆☆

每个章节延展性不够长,浅尝辄止...

★★★★★

这本书是我除大部头外少有的做了大量读书笔记的书,虽然有些主题和我没有多大关系,但是它的大部分主题和每个人都有密切的关系的,推荐给所有努力活着的人们。

★★★★★

《常识课》指向当代非常缺乏的一种教育,比如反思的能力、共情的能力、幽默的能力、钝感力、协作力、自愈力等等,而它们大多无法用考卷来衡量。本书作者杜教授以丰沛的人文精神、深沉的时代情怀以及知识分子热切的使命担当,对学生的成人成才给出诚挚的建议和指导。书中的常识不仅包括知识,更教导学生掌握健康人生的源代码,教导他们积极、善意、热情、理性、坚毅而富有创造性,这比背书本、拿高分、写论文更具有长远的价值。

★★★★★

正如杜老师在书中所言:非为说理,是为陈情。 杜老师真诚、细腻、清醒、谦和,他的谈吐均气质来自于他的修养,他最打动我的是能深刻体会学生处境,能用心解答学生的每一个问题。 不过,本书通读下来,我还是更推荐给高中毕业生或刚刚迈入大学头两年的学生来读。杜老师的诸多思想不免有些老派了,但他真诚的态度值得年轻一辈尊重和学习。

★★★★★

在即将步入社会工作的20岁的末尾,很感激能听到杜俊飞老师的敦敦教诲,或是在功利主义盛行的时代给一直愿意坚持理想主义的我一些来自长辈的肯定,或是给将来未知的人生一些前人的教诲。以前杜老师在我心里只是一个新传的学术大牛老师,但是在这本书里杜老师变的真实生动。我反复想起在tts学习备考时听到来自花花讲的,杜老师曾教过她:做学术一定要关注到现实生活中每一个真实的个体,这让当时我热泪盈眶,而在这本书里我反复感觉到我是那个被杜老师关心的个体。

★★★★★

很实用,自我反省,解除误区的工具书

★★★★★

啊啊啊终于上线了,向全世界推荐杜老师~

书籍信息

作者杜骏飞
出版社江苏人民出版社
出版时间2023-09-01
ISBN9787214275486
分类文学-经典作品
格式EPUB
完结状态连载中
章节数95