亲子日课

每天十分钟，还你一个优💖秀的孩子 今天看的书是一土教育/机械工业出版社出版的《亲子日课》，说严谨一点，它不全算是一本书，应该算是一个亲子互动的实用工具。当然，入这本书的原因就是因为我觉得自己不会教育孩子，不会跟他愉快的相处并对他有正确的引导。 这是一个厚厚的豆腐块儿，拿在手上感觉沉甸甸的，而且翻开内页就会发现，内容更加沉甸甸的。再看作者，是一家特别砖业、特别有影响力的教育分享机构——一土全村。他家的教育理念就是为家长提供一套有趣、充满教育价值的亲子互动方法及落地材料，帮助家长更好地陪伴孩子，在每天和孩子的互动中，打造更亲密的亲子关系，引导孩子身心健康地成长。 这本书从“自我认知”、“家庭联结”、“学会学xí”、“品格养成”、“社会性发展”及“珍爱生命，追求美好”六个维度出发，通过365个实用的陪伴工具，让家长每天抽出十分钟与孩子亲子时光，旨在将我们的孩子培养成阳光善良、健康快乐、高情.商的宝贝。 随便翻开一页，是“我喜欢在哪里读”，就是在告诉家长要尊重孩子的喜好和个性特点，积级与孩子沟通，他子营造一个轻松舒适的阅读环境，也可以帮孩子养成爱阅读的好xí惯。 书中的每一个关.注点对于家长来说都很容易做到，手把手傻瓜式教学，还用了不同颜色的内页和有趣可爱的小漫画，让我们看起来舒适好接受。而且用了“家长日课”和“活动提示”给我们解释十分钟背后的原理及要达到的目的。 就算平常家长忙，但是十分钟的时间还是有的吧，利用空闲时间跟孩子培养感情，让家里充满仪式感，何乐而不为呢？ 这本个性的书如果再加上日期时间的话，不就是一本家庭亲子教育百科日历吗？我已经决定去把这一想法执行了呢。 如果我们按照书上的方法来做，一定会把孩子培养的特别尤秀的，家长们，让我们跟着这本尤秀的《亲子日课》一起行动起来吧。

不知道别人是什么感受，我在有宝宝以来，或多或少都有淡淡的忧虑。 想给孩子最好的，想培养她各种能力，想让她有更好的生活。 这本书里提供的各类活动，能让孩子全面发展，也能保留孩子的天性。 只要去执行，我想孩子的童年一定会很丰富多彩，她所需的各项能力也能够得到很好的锻炼。 现在我那种淡淡的担忧没有了，把担忧化作行动，就什么也不怕了。

操作性很强，也很有意思的一本亲子活动工具书。 看本书的过程中想入手纸质书，在网上才知一土全村的作者并不是自己以为的日本人😂，虽然在看书过程中，特别是提到生肖和24节气对作者有所疑惑但也没有另外查。

老子在《道德经》说过，"天下难事，必作于易；天下大事，必作于细！" 每天10分钟亲子日课，坚持365天，影响孩子一生！

推荐给不喜欢看书，或者没有耐心去读文字的朋友们，语言文字简短，通俗易懂！有句话说授人以渔不去授人以渔，其实这本书就是作者帮你解决孩子成长中出现的各种问题，并用一幅幅图去引导你如何教育孩子，更是神奇之处是在引导教育孩子的过程中从而能达到自审自查自省。 很荣幸得到了这本纸质书，拿到书后爱不释手。 全书亮点： 1.书厚而小，巴掌大。我们常读书的朋友们知道厚书不容易翻页，而这本书独特的设计早为读者考虑到这一点了。（卖个关子，拿到纸质书你就会发现了） 2.一篇篇文章后面都有一幅幅看似简单却直击心灵的问卷，通过简单的问题，引导孩子的思考，也有询问父母的一家三口共同参与，培养亲子关系。 在此不多言语了，有兴趣的家长可以一起与孩子努力。我准备，按照一天一图陪孩子共同回答问题画画参与到孩子的成长中来。

亲子日课,父母必修课! 初为人母，备孕时就努力汲取为人父母的知识，待女儿出生后，我发现我为她备过的课好像还不太用得上，养育她的身体比了解她的智商更重要。随着孩子的成长，我们还要不断地学习，爱与陪伴是为孩子健康成长保驾护航的秘密武器。 这本《亲子日课》从自我认知、家庭联结、学会学习、品格养成、社会性发展、珍爱生命，追求美好六个维度手把手教我们如何坚持有效地陪伴，留存美好的亲子时光，给平凡的生活增强“家庭仪式感”。 爱孩子从给他们取个有寓意的名字开始吧。带领孩子认识家庭成员、熟悉生活环境，体验味道、认识牙齿、了解自己的身体，慢慢体会不同的情绪感受，通过小测试了解孩子的内心活动。无论怎样，都要真爱这个独特的小孩。 让孩子和我们共同参与家庭决议、购物、做饭、打扫卫生……在互动中增进彼此的了解，拥有属于我们之间的“密语”。要获得孩子的信任，不能只靠家长的权威，共同解决问题、创造生活，给孩子足够的安全感。 智力的培养是基于愉快的心情，所以游戏定会给孩子们蕞快乐的感受。“学会学习”这章的游戏简单易操作，可以培养孩子的专注力、毅力、想象力、记忆力、观察能力、语言表达能力、逻辑思维能力…… 好的品格从能给孩子的成长更多助力。让他们从内心出发，确定自己的目标，自信地认为“我可以”，感受主动思考主动做事的美好。即使面对困难，也不好轻易退缩。乐观、坚强，会解决问题。 当孩子从家庭走向社会时，我们要提前锻炼他们“学会倾听”的本领。与他人保持良好沟通、能考虑对方的感受都是种能力，但要记住“我的感受很重要”，不怕与人冲突，这也是种成长。 生命安全教育是孩子们蕞重要的课程，所以爱护自己的身体，保护好自己这是重中之重，健康的身体是从小养成的。讲卫生、懂环保、爱运动，好习惯铸就好未来。 《亲子日课》从理论到实践，把握我们培养孩子的方向。

如果你想培养孩子的自我认同感， 那不妨带他了解：我是谁？我从哪里来？ 我的家庭树上有哪些人？ 我的家族历史上怎样的？ 带着孩子探索自己的名字由来， 带着孩子探密家乡人文风俗， 带着孩子探索自己的身体， 带孩子了解自己的性别！ 如果你想培养孩子对生命的敬畏， 那我们要告诉孩子： 如何做到爱自己，又不伤害别人？ 生活中有哪些事情是危险的？ 遇到校园暴力如何保护自己？ 对于别人的侵犯如何大声说不？ 如何正确看待输赢？ 如何分辨哪些是真的？哪些是假的？ 教会孩子这些知识， 需要即有趣又有料， 不然孩子很难配合你。 这本《亲子日课》就帮我们省了很多麻烦。 教会我们引导孩子思考人生中的各种问题， 帮助孩子更加积极、全面地看待各种人生境遇。

什么是陪伴？陪伴不是说孩子在玩玩具，父母坐旁边刷手机，那只是坐在一起，而不叫陪伴。陪伴是指情感的交流、认知的增进，言行的互动……一起读读书，一起画幅画，一起做手工，一起做游戏……这叫陪伴。可是，陪伴又是日复一日的事，一天两天知道怎么玩，日子长了，会玩的、能玩的、爱玩的都玩遍了，再怎么办？这让年轻的父母们很头疼，所以，陪伴孩子成长，父母也要一起成长，才能共同化解“成长的烦恼”。有效陪伴孩子，当你无所适从、不知所措时，不妨从书中寻找答案。现在有很多好书，都是关于如何陪伴孩子，甚至有的操作性超强，拿来即可照着做，比如这本《亲子日课》。 看到《亲子日课》时，我异常兴奋，恨不得把它推荐给所有年轻的父母！太实用了！专门针对想陪孩子却苦于方法的上进父母，全书通过自我认知、家庭联结、学会学习、品格养成、社会性发展、珍爱生命追求美好六大篇章，提供了365个实用工具，每天10分钟，让亲子陪伴更轻松！ 以前我经常举的一个例子是形状游戏，就是和孩子一起画图形、编故事，这只是亲子伴读的典型案例之一。在《亲子日课》这本书中，不但注重对孩子知识类的提升，更注重其情感的培养，注重以孩子为主体，通过孩子的视角看世界，与家人的关系、与城市的关系、与他人的关系、与未来的关系……凡是能够与生活发生联结的方方面面，书中都有提及。理论联系实际，加上可操作性极强的小游戏，保证让您和孩子的共读时光成为最美的回忆。 您一定要知道，一个人长大后是否具有健康、向上的幸福生活的能力，与他小时候所接收到的陪伴与爱关系密切。在爱中长大的孩子，会被世界温柔以待，因为他具有平和、善良的性格，遇到再大的问题，也会正面化解，那么他的世界便是好的、善的、暖的。孩子们看到这本书也会很喜欢，这是他们与父母之间情感的纽带。我家娃娃和云舒读书会的孩子都特别喜欢，缠着我和他们一起玩。当陪伴成为期待，这么是多么美好的事情！ 或许你会说，孩子的成长是很多个365天，做完这365个活动，剩余的365天们怎么办呢？这么说吧，假如您真能坚持365天完成这部《亲子日课》，您就真正成为了学习型父母、成长型父母，您就会真正懂得亲子教育的真谛，就会积极主动出击，寻找并掌握更多亲子教育技巧，举一反三、触类旁通，让您的亲子教育更顺畅，更有效，您就会成为真正称职的父母！ 我一直不遗余力地倡导父母做孩子的领读人。培养孩子阅读习惯，父母首先要拿起书，孩子才会爱阅读，对吧？所以，不必再为不知如何陪伴孩子抓耳挠腮，最好的实用宝典就在手边，拿起来，做下去，假以时日，一定会感谢与《亲子日课》美好的遇见，以及，您和孩子为亲子陪伴所做的努力，而这一切，终将成为彼此人生中最为重要的厚礼！

可实践性很强，重要的是执行下去。

　　系统看完《亲子日课》，忍不住想给32个赞。 　　假如家长可以和孩子一起按部就班细水长流走完这个日课，一年的时光你会发现自己和孩子都已经大不相同。 　　所谓日课，就是每日做点功课。 　　一年365天，每天都有小作业。 　　全书分为六大成长维度，分别是自我认知、家庭联结、学会学习品格养成、社会性发展、珍爱生命，追求美好，可谓是由浅入深循序渐进，让孩子知道自己是谁，在家庭社会中的定位，多方位发展自己的思维，养成各种良好的品德，学习在社会上立足的种种本领，了解自己应该接受的各种教育。 　　每一天的功课都由两部分组成，一部分呢，是家长和孩子的具体操作，而另外一部分则是把这个操作上升到理论的高度，让家长的知识体系系统化，培养目标明确。 　　比如说， 　　在自我认知部分，先是让孩子画一棵家庭树，让孩子把自己的大家庭的成员，按照血脉关系，安置在合适的位置。 　　这棵树的中心是父母组织的小家庭。左右的分叉分别是父系和母系。我们的孩子除了在摇摇车上被动得接受这个知识之外，也该有人给他们梳理一下亲情的脉络。 　　经常在翻译的外国影视里，看到这样荒谬的句子：“这是我的侄子，我是他的姨妈。”想想也觉得很悲哀，亲缘关系是我国伦理观念的重要组成部分，可是现在的孩子们，能熟练地掌握外语和网络语，对这些传统的家庭关系却 　　因为不重视而缺失了解。 　　在这页后面得“家长日课”里，提到这个小活动的好处，就是给孩子家庭归属感和家族认同感。 　　现在社会，你好，这种归属感是越来越弱，我们与其坐在那里感概人际关系淡漠，不如从一点一滴的小事做起，从自己的孩子做起，重建价值体系。 　　再比如培养孩子的逻辑思维能力时，也可以做一些小练习。 　　如137课《我的结论我证明》，就是让孩子想方设法地证明自己在校时长还是在家时长。 　　孩子平常可能模模糊糊地会有一个大致的概念，但是要证明自己的观点，就要求他们拿出实际的证据来。 　　这种练习结合了孩童的认知特点，是有针对性的训练。 　　在孩子的语言中，我们会经常听到这么一个词儿：“就是”。 　　“我就是比你大。” 　　“就是我的更好看。” 　　这种练习就是教孩子给自己的抽象的“就是”找出具象的证据来。 　　像这道题目就可以把周一到周五在学校的时间分别记录下来，然后用加法把它们相加得出的时间就是在校时长，用24小时×7这个一周的总时长，再减掉刚才的在校时长，就是一周的在家时长。 　　有了数字对比，“就是”有了底气。