讲给孩子的故宫：书法之美

引作者语： 文化是最强悍的粘合剂，它跨越了山川旷野的间隔，缩短了人和人的距离，直至把所有人黏合在一起。 / 本书关于书法的知识有趣有料有图，浩瀚历史中那些璀璨夺目的大家，栩栩如生地向我们走来，他们也曾人生沧桑坎坷，也曾夙愿未偿，不变的是对热爱的坚持和执着。

非常好的一本书，说的是书法，也是诗，更是诗歌背后的诗人和诗人背后的历史。文字饱含深情，让人感动，今日的娃子们能有幸读这样的书，真是幸运。

写书法的历史，串起了一批至今仍似网红的名字！只是作为一本写给孩子的书，叙述的内容过于密集了些。

读完感觉心情有点沉重。名义上讲书法之美，实际是讲历史和文脉，透过书法，活化出有血有肉的书者在所处历史时期的处境和心境。

《讲给孩子的故宫·书法之美》，精选出7位大文豪的书法代表作，涉及6种中国书法艺术代表字体流派，设置青少年读者值得了解和关注的7个主题（小篆·李斯《峄山碑》、行书·王羲之《兰亭序》、草书·李白《上阳台帖》、行楷·欧阳修《灼艾帖》、行书·苏东坡《寒食帖》、行楷·辛弃疾《去国帖》、行草·陆游《怀成都十韵帖》），每个主题下设置3个与中国古代绘画艺术知识有关、青少年需要了解的小问题。（如：“中国书法有哪些特性？”“怎样欣赏《兰亭序》？”“为什么只有唐朝才能成就李白？”“为什么《寒食帖》被奉为行书第三？”“《去国帖》表达了什么？”）作品以优美、凝练、专业的散文化语言，带领青少年欣赏中国书法艺术，还原经典诗词等文学作品背后的历史故事，帮助青少年了解书法、文学、历史知识，从而引领青少年更清晰地了解历史，掌握文博知识，更深入地体会博大精深的华夏文明。

我看过，还可以(´｡•ω•｡`)

没想到讲的都是诗人的书法，有点新奇。先前被祝勇的文章惊艳过，但看多一点就觉得，文字悠扬略空洞。