渔童

发现赵老师的《童年河》和《渔童》都会写到那个动乱的年代，有时代的印迹。 《渔童》很感人，大路一家不畏强权，倾尽全力保护渔童，挽救韩先生的生命，最后的结局特别好，韩先生一家有好的归宿，渔童也可以去博物馆，更适合它的地方。

《渔童》是以一个十二岁男孩的视角和经历，写就了一件珍贵级文物死里逃生的精彩传奇。小说中，一件珍贵的明代德化瓷雕（渔童）历经劫难曲折，被保护流传，主人公童大路和韩老师的传奇交往，为了解那段风云变幻的岁月提供了一个独特的视角。 ​在黑暗时代，人们面临不同选择。有人明哲保身，有人叛变求存，而有人坚定信念，始终选择善良。这让我们深思，在困境中，我们该如何抉择？愿我们都能如那些坚守善良之人，绽放人性之光。

类似《童年河》一样的时代背景。娓娓道来的陈旧往事不乏人与人之间的温情羁绊。通过儿童视角，拯救瓷器渔童，温情叙事中表达珍爱文物，坚守良知，邪不胜正的主题。

这本书十分有趣，让我们体会到了文物的美。

《渔童》是儿童文学中少有的讲述文化大革命时期的故事。在动荡岁月里，一群普通人以微弱的勇气，守住黑暗中不灭的微光。

古物不语，金声玉振是历史的回响。

目前为止我所读过的国内儿童文学并不多，但这却是我很受感触的一本，作者的笔法十分细腻温柔，能让角色刻画栩栩如生，对比强烈，留白雕琢，文字忧伤却不乏欣欣。中国文化内涵丰富：有趣的上海方言、瓷器、古画、小昆山、大饼油条做早餐……（这是我最喜欢的一点，因为曾在别的中国儿童文学中读到主角男孩的晚餐是：蔬菜色拉！拜托！谁家中国普通家庭吃色拉当晚餐啊！）

这一本书是围绕渔童在何方这个中心意思来写的，从在韩先生家的柜子里到大路的书包里又到厨师的家里再到外婆家又到银行的保险柜里再到博物馆里面，一整条故事线就串联在一起了。从大路看到渔童引起对渔童的保护到最后渔童的完好无损，既展现了大路一家人对渔童以及韩家的关爱，又体现了韩先生的博学多才、学富五车，一举两得。大家在读的时候都会感到非常的感动，这就是读这本书的最高境界。

以为只是简单的儿童故事，哪知是动乱时代对文物的保护，一路提着嗓子眼看的，幸好结局是好的。 反过来说，我们现在还能看到的历史文物，基本就经历了前人为了保护它们的血泪史。

非常值得推荐的一本儿童文学书，切身体会10年文革给中国文化，中国人民大众的影响，更好的理解那个时候的历史。 文笔非常细腻，跟随着作者，好像身临其境。 即使外界环境再恶劣，但是人与人之间的爱会治愈一个人,这或许就是大爱得力量。 希望我们都能学会爱人，有爱人的能力，也有被爱的机会。