始于颜值，成于才华——高考议论文突破瓶颈的“终极杀器”

感谢作者倾情分享，能够得到省教研员的教研点拨，习得这套完整的作文写作体系，倍感荣幸。 通过系统梳理考场作文从卷面书写到全篇架构的完整得分逻辑，真切意识到高考作文比拼的不仅是文笔立意，更是标准化、精细化的应试写作能力。 卷面是作文的第一门面。书写如同文章的服饰，标点则是文章的呼吸。合理划分“黄金七段”，把控段落行数，稳定字数。日常练字必须持之以恒。 标题是文章的点睛之笔，“题好一半文”。优质标题要紧扣主旨、凝练简短、新颖吸睛，做到扣题、简洁、别致且富有美感。可以借助修辞、名句引用、设问、呼告、符号等六种巧思创作标题，也可灵活套用万能标题模板，快速打造抓人眼球的文题，给阅卷老师留下良好初印象。 开头讲究凝练出彩，遵循“准、快、狠”三步法，三至五行内精准扣题，凝练概括材料，亮出中心论点，借用名言、排比打造文采，快速收获阅卷老师的认同感。结尾则重在拔高格局，遵循“金句铺垫—个人践行—社会价值—家国格局”的四层结构，跳出个人视角，关联时代青年使命，升华文章立意。 行文架构上，以“黄金七段”搭建文章骨架，依托并列、递进等逻辑设计工整对仗的分论点，保证论点扣题不重复、逻辑通顺、句式优美。增设辩证段落完善思考维度，收尾落脚现实与时事，拓宽文章格局。 整套写作技法层层递进，覆盖作文全流程。今后将这些技巧落实到日常练笔中，打磨卷面，锤炼标题与首尾，搭建严谨行文框架，以系统化训练稳步提升高考作文成绩。 目前文稿已全部研读结束，配套授课PPT也制作完成。文中部分范文素材稍显陈旧，但这并不是作者的问题，是我没能及早研读。

这本书值得推荐，值得琢磨，值得反复练习。特别是第三部分关于其他的第2小节二十二条禁忌和第7小节代后序，含金量相当高，这两篇章值得反复阅读并内化于心，在短时间内你的高考作文的分数就会有很大的提升，因为它遵循了高考作文的评分规则，它迎合了阅卷人的“审美”。

（时间10min，进度5%） 粗略看了一眼，个人感觉还是很不错的，适合推荐给对作文一窍不通的考生参考研读。 语文老师，绝对是最参差不齐的。 我作为语文算得上排名靠前的学生，高中遇到的照本宣科的老师数不胜数，懂得创新思维的中年老师实在是少之又少。 用着固定不变的方法，对着答案讲解的试卷，激发不了，用科学理论方法去做语文的思维。 有人会和你说语文和阅读挂钩，其实不然，如果你发现了它能用你手上叫“套路”的绳子，把分数都牢牢捆上，你才会觉得———语文，这么有趣，这么温和。

这是我第一次写长评。由于会员过期了，所以只看了第一部分的前三节，但足以让我得出结论：这本书不行。 首先是书名“终极杀器”这四个字给我的感觉是投机取巧、想要走捷径的心态。光看书名，我便没有任何想读的欲望。但是，这种标题恰好抓住了那些那些想要病急乱投医的学生，这本书或许可以帮助这些学生提高语文作文成绩，但也仅仅只是作文成绩，对学生的终身发展并没有任何帮助。而且还给学生传递一种错误的价值观：丢掉个性，迎合他人，这显然是违背语文教育的初衷的。其次，在作者简介中所写的“以模板训练为主”的方法被广泛认可了，因为它是简单高效的。由此可见，目前高中的教育仍然盛行浮躁之风，不能沉下心来做真正的教育，一点匠人精神都没有。 在代序中举了两个例子，我只看了费滢滢的例子，她得低分的原因阅卷组长已经说得很明确了。第一个是走题，这就是答非所问，题目在问什么都没搞清楚，文章文采再好又有什么用呢？第二是文不对题，文章内容与文章标题不符，这就表明，这个学生根本没搞清楚自己想写什么、在写什么，完全沉浸在创作当中而偏离了文章的中心。然而！作者把这一切简单地归因于“没有遵守高考规则”，这显然是错误归因。 最后是第一部分的三个小节：卷面干净整洁我是非常认可的，这是符合人的审美的。但是，在标题靓丽一节中，作者举了一个自身的例子，说自己一开始文章标题没起好，文章“泥牛入海”了，最后改了一个博人眼球的标题反而被发表了。这个例子很不恰当，很容易把学生引导到一条错误的道路上——沦为标题党。

写作越是自己的，才能越感人。不要怕些琐事，经典文学都是在琐事中孕育的。去写自己是琐事，真实地诚恳地面对自己，写自己想说的，而非他人想看的。

书第 30 页， 八个成年女人还要听一个男的打呼噜入睡？好笑，真的是作者思维的狭窄。沉浸在一种“男的存在对女性至关重要”的幻想里，把女性的价值和存在意义，绑定在对男性的依附关系上。 思乡本应是更宏大、更复杂的情感，是对故土、文化的眷恋。 前面标题为什么没选中，也许看到《异国寝室里的鼾声》以为能写出什么新意真挚的感情。结果是。...可能是文配不上题目带来的感觉。《一个老公八个女人》，水平也就在这了，只能配点猎奇标题才能抓到某些人眼球。可是依旧不改变这篇文章思路狭窄，完全没体现思乡主题。作者还拿这件事情来说。一个作者连自己要表达的主题都没表达出来，被一些想抓眼球的编辑拿去收了文，就觉得自己成功了。

“山重水复疑无路”。如果你正为如何写好议论文而苦恼，请你千万不要错过这本议论文的“终极杀器”。它以模板引领，带你剥开迷雾，迅速“靓丽”论点、“精采”论据、科学论证、文辞飞扬。一书在手，无惧“议论”，轻松一试，便是“柳暗花明又一村”。

  “结构清晰”一直是考场作文的重要要求，也是阅卷老师断定一篇好文章的主要途径。如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是考生亟待解决的难题。张老师的这本书恰恰解决了这个难题。当掌握了审题技巧，积累了不少素材，大家不妨跟着张老师熟记几种“吸睛”的结构模式，或者选定一种适合自己的结构思路，让自己能够在一个清晰的构架下展开论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的好文章！

这本书不仅有错别字，性别偏见还有恶俗标题，我才看了几页啊，我真的看不下去了

一本夹带私货颇多的垃圾“毒”物，打着高考议论文教学的名目，实则内容肮脏不堪，什么一个男人八个丈夫，马路上看美女之类的庸俗言论比比皆是，想举报无门，所以只能发布差评一条！