王慧
本书全面、系统地记录了1949-2009年农村教育发展的曲折历程，真实、客观地展现了当代农村教育的历史全貌。本书深入分析了当代各个历史阶段农村教育发展的社会背景，全面考察了农村教育政策和体制的嬗变，通过大量数据反映各个阶段农村教育的发展状况，论证了农村教育发展存在的问题。本书对当代农村教育发展存在的深层次问题进行了挖掘，剖析了制约农村教育发展的因素，并对当代农村教育发展的历史经验进行了总结。
