历史这么有意思（全2册）

自前年看了记录片《中国通史》后，开始真正对历史有认识，原来历史不只是“几年几月发生了什么事代表了什么”，它还是有完整清晰逻辑叙事的，了解了各王朝都围绕着政治、经济、军事、农业、文化等多条线在并行不悖向前发展着，几乎都是在吸取了前朝前人的历史经验教训下演化升级为本朝版本。但同时，虽然前朝的一些制度在后人看来可能是落后的，但在当时那个时代又是先进的或进步的，这也是无可非议的事实，所以需要辩证地看待各种。可以说，这个记录片给了我一个中国历史的大致框架，大概了解了各朝各代到底是怎么样的，历史到底是什么，以及在做人做事方面，可能是让我对人性或做事的一些基本逻辑有了更深的了解，或者叫大历史观的东西，了解了做事需要天时地利人和，知道了需要等待时机，知道了人的死亡是非常常态的，看到了人性的多样与不同，知道了“得到者多助，失道者寡助”，也感动于崇高的人格，惊叹于超群的能力，更对个人的渺小与伟大有了全新的认识。 看了本书后，一是又帮我系统梳理了一遍整个历史脉络，同时又给我自己的历史认知体系添砖加瓦、查缺补漏。比如了解到清朝才算彻底巩固了整个国家疆土，彻底实现了多民族融合，或许也有因其是少数民族的原因，更了解少数民族的秉性，同时在治理国家上又比元朝更包容一些，加上几朝皇帝的励精图志、辛苦耕耘，使封建帝制得以最完善化，当然“成也萧何，败也萧何”，为了巩固帝制，在工业社会、民主社会的滚滚时代浪潮下，清政府选择了闭关锁国，造成了晚清时期极其羞辱的落后挨打局面（当然这块的成因更复杂，还需要继续学习）。也更进一步了解到，每个时期的文化、地理、科技的进步，也会影响各朝各代的一些基本国情、国策，可以说，历史跟科技文化等是相互影响，互相制约的，不能脱离这些只讲事件。诛如此类了。 虽然看完后可能又忘记了很多，但整个理解过程是必定变成了我自身的一部分的，觉得需要看各种版本的历史，一是不断重复加深记忆，二是查漏补缺，三是从不同叙事角度以使自己能够更客观更深刻地学习做人做事的道理。

“中国古代史上存在这样一个循环式怪圈。王朝建立初期，会享受一段太平岁月，社会安定，经济发展，人口繁育；当人口繁育到一定数量时，土地承载力跟不上了，产出的粮食不够吃，随之而来的便是饥荒和农民起义，国家会产生动乱；在动乱过程中，人口会减少很多，人口过多的压力消失，新建立的王朝又开始享受太平岁月，人口数量不断增长，许久之后再一次产生动乱。出现这种怪圈的核心影响因素是人口数量和土地承载力。”

如果说，我们这个民族是建立在儒家思想的教诲下，得以延续引的话，那么现在的儒家思想又是什么模样？？ 每一次强大后，就有一次浩劫。每一次儒家思想僵化时候，总有一次外来文化的挑拨…… 西周，东周以后，儒家思想说，应该这么做…… 五胡乱华的百年侵蚀，儒家思想在问，为什么这么做？ 五国十代的百年，儒家思想还在问，这么做怎么了？ 而元朝之后，儒家思想又一次说，怎么做才不会错？ 所以，当马戛尔尼不在大清的朝堂下跪的时候，不是清庭对时代的演变麻木到不知所措的随波逐流之中！而是儒家思想变得不再是董仲舒的儒家文化了，更不是孔孟的儒家文化了。 但是，他又真的是儒家文化，只不过你不知道他姓甚名谁！ 应该说，没有疼痛后的思想，是空谈的幻想；而繁荣时代的思想，又是一种设想。而普通大众的思想，更是一种妄想！

2026年第三本书 相较于2025年进度才完成五分之一 能从头到尾梳理好从古至今的历史对我来说都有价值，这本书里有很多关于历史上的细节补充，不至于那么枯燥，相较于历史的结果，更感兴趣的其实是历史的成因，但是历史的书写者看到的也只是被记录的历史，没有对错，没有是非，没有黑白，对着看到的历史去思考历史才有意思

这本书内容浅显易懂，对初学历史者很有帮助。我原来在3月份的时候读过第二部分了，居然给忘记了。暂时不读历史书了。中国封建王朝的历史大体上都是一个模式：一个皇帝初等位时，想励精图治，有一番作为；于是围绕这个君王，就会有一批政治家出谋划策；里面有腥风血雨，尔虞我诈的斗争，就看谁能笑到最后；太平日子过久了，皇帝就开始懒政，开始乱作为，最后，最底层的人不得不用革命的方式来推翻统治阶级。循化往复，历史的车轮滚滚向前。

26万字写不尽，这上下五千年。 这是一本历史书，看完后我觉得可以参加高考了。 上一本书是《大国锁钥》，讲的是改革开放以来，我国被“卡脖子”的那些技术。 结合这本历史书，挨打落后的“锅”，满清背的不冤，也冤。 帝王权术贯穿了我国历史，君主专制达到顶峰，动荡的社稷也逐步稳定，遗留的边疆问题得到解决，除了“愚民”以外，满清的“政绩”真不算差，可就是因为醉于专权，狂妄自大睁眼瞎，闭关锁国，自欺欺人。 冷兵器时代靠的是人，热武器时代，缺的是技术，创新！ 王朝更替，历史的浪潮起起伏伏，盛世之后，必有衰… “天下兴亡，匹夫有责”“国之兴亡，小民无责” 天下，是天下人！

一个国家对外部文明的态度，直接决定了国运的兴衰。如果清醒自知，虚心学习，就能发展壮大；盲目自大，拒绝吸纳其他文明，就必然会落后而挨打。周人的崛起，这是因为前者；晚清的落后，印证了后者。

作者用最简洁明快的文字书写了中国上下五千年的历史。 历史，往往是由胜利者书写，所以有很多我们熟知的历史故事都是统治者的统治需求而被虚构美化 本书不但记录了那些疑似被“美化”的故事，并提出了有理有据的“质疑”，多角度地展现了历史 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，古今多少事，都付笑谈中

一直在找这么一本书，能够通俗易懂的讲解中国的历史，这本书完美的满足了我的需求。之前读《明朝那些事儿》因为之前看过电视剧大明风华和大明王朝1566，前半部分还能读下去，后面人名太多，还有一些地理的讲述，完全混乱了，没有读下去的欲望，被搁置了。这本书讲解的内容大部分是初高中的历史知识，完全是死去的知识复活的感觉，春秋战国，魏晋南北朝，五胡十六国梳理的也很清晰，而且语言表述很正式，能从中学习很多小知识，“伶人”名字怎么来的，“断袖之癖”怎么来的，“散步”怎么来的，趣味性很强，很有可读性。当然篇幅限制，只能讲个大概，内容很粗，比如“安史之乱”中完全没有提郭子仪，明清文化中《四库全书》提了，但是没有提《永乐大典》。但是梳理知识脉络，了解大概完全够用了，强烈推荐!!!

这本书可以当作随手偶尔翻翻了解中华上下五千年历史大概脉络，这应该也是本书的目的，所以就不该评论它缺少了绝大部分的细节。 唯一我觉得不太合适的是，有不少简单粗暴的归因…因为要压缩内容，很多历史事件，朝代兴衰更替简单粗暴给出了因果关系。 不知道为什么越来越喜欢看历史书，一方面是被激荡回肠的历史故事所吸引，一方面也经常感动于那些历史人物人性中的光辉，穿越千年，依旧熠熠生辉，照耀着华夏大地，滋养着中华儿女...最后想说，还是得再多看几本历史书，看这本书的时候也是很爱感叹太阳底下无新鲜事，现代社会的一些问题，总是可以在历史中找到答案。 最后，我果然，整不明白东汉末年后的南北朝还有唐代末年的五代十国..真复杂啊