杨爱姣 田苗 卓静静
偏误是留学生在习得汉语过程中产生的有规律的错误，对其进行分析，总结出偏误的类型，挖掘出偏误产生的原因，可以对教学起到极大的帮助。本书是作者对在多年对外汉语教学工作中发现的偏误问题的总结和分析，共分为三个篇章，即语音偏误篇、语法偏误篇和词汇偏误篇。分析结论对对外汉语教学实践具有一定意义和价值。
