统编小学语文怎么教习作
吴勇
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吴勇
统编版小学语文习作教材的亮点体现在何处？在现实的教学操作中，应该怎样凸显它的优势，让习作教学走向优质？特级教师吴勇基于自身31年的习作教学经历，从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、 突破“常规视角”教习作等四个方面，分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法，帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题，探寻习作教学走向优质的可行路径。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。
吴勇老师的独创性太强了，有慧眼发现语用点，有慧心设计习作活动，用慧笔进行理论和实践的阐述。
这本书是应该属于理论性书籍。但是我也从书本里学到了目前就能为我所用的方法： 创立班级创作本。今天就开干😎
以“童化作文”为核心，立足统编教材，为教师提供实用教学策略。书中理论与实践结合，破解习作难题，强调守护儿童表达欲，激发写作兴趣，对一线教师极具启发，是教学实操的优质指南。
一线老师的指明灯，深入了解教材，理解教材用意，创造性的使用开发教材的潜在价值。
没有一个字的废话，语言精准，有启发性