让孩子成为阅读高手

简单好读的一本书，称不上醍醐灌顶，但也能帮忙梳理思路。其实带孩子读书没有太多深奥的道理，书里讲的能实践80%已经很好了。 其中讲到，有足够的长期记忆的积累，才能更好地理解更有深度的书，这点可以发散一下，不仅仅是读书，学习和创造也是一样的道理。 这些年早期教育喜欢强调创造力，认为传统学习会毁掉孩子的创造力，导致父母对传统的学习方式产生质疑，甚至出现因为一个字母o将幼儿园告上法庭的闹剧。可是创造力并非天生的，而是需要建立在足够的素材积累之上。有足够的词句积累才能出口成章，有熟练的绘画技术才能自由地表达心中的美景，学习永远跳不过刻意练习和长期积累。 还有人质疑，如今电脑上什么信息都能查到，辛苦学习还有什么用？书里给出了解释，网上搜来的信息，不属于大脑可以随时调用的长期记忆，它只能解释眼前的问题，却不能帮助大脑理解更深刻的问题，更不能用于进一步地创造。 自身的知识和技能储备，不仅能被调用出来，用于理解更复杂的知识，还可以重塑大脑，横向上触类旁通。精通一类运动的人，其他运动学的也会很快。长期接受音乐训练的人，眼睛的追视能力，符号的处理速度，对节奏和音程的理解，对细微声音的分辨，无形中也在强化阅读、数学和语言的基本功。 所以学习这件事不必太功利，深入其中，享受其中，每一次感悟都在使你变成更好的人。

我们有很多孩子家长，一起想提高小学生的读写能力，跑团取暖。 希望与大家共同交流经验！

这本书中还是有一些方法帮助我们让孩子爱上阅读，成为阅读高手，从小培养阅读习惯，那么最重要的就是亲子阅读和父母本身热爱阅读，第二阶段怎样阅读，作者给了很多方法，结合自己孩子使用，总而言之，要让自己的孩子爱上阅读，成为阅读高手，我们作为父母的需要做好榜样，每日亲子阅读，为孩子提供阅读条件，书随处可见，为孩子选好书

对于孩子从小学到初中的阅读，是什么为什么怎么办，都讲的很详细。 里面于我有2个重点： 一是警惕4年级阅读滑坡现象。（其实根本原因还是阅读理解能力跟不上，表面上看来识字量很多，书都能读，理解却跟不上） 二是学习如何提高孩子的理解能力。其实目前孩子还停留在认识这个字就满足了，会不管意思，继续读下去。要帮她发展阅读时对理解程度的监控能力。 书很有帮助

→第4章:问题问得好，阅读更深入 →第7章:猜谜游戏—提升阅读预测推论能力（如何猜（预测）图片表格） →第8章:1个流程，让阅读能力显优秀

目前为止我看到过关于如何阅读，最棒的一本书，决定反复阅读，多刷几遍，不仅仅对儿童，对成本的阅读指导也很强，里边的关于一些具体指导选书，阅读的方法，技巧，特别落地实用！