郭萍
本书分为 5 课，分别是形式与表现方法、形式语言表现的媒材、 形式语言要素、形式语言表达手段的探索、综合创作表现。从理 论知识概述开始，循序渐进地引导学生进入实践方法、手段和工 具认识及运用的实践，最终独立完成综合绘画的创作，既注重基 础知识的教学，更强调研究性学习，尤其在发掘学生个性创造力 方面，因材施教。
