
[美]鲁道夫·德雷克斯
孩子的教育是每个家庭的大事,如何才能教育出尊重规则、承担责任,又自信自律的孩子?这是很多家长都在思考的问题,同时也是家长们面对孩子时的“挑战”。为了应对这些“挑战”,鲁道夫·德雷克斯基于儿童心理学知识,提炼出一系列行之有效的教育方法。其核心理念为:在不严惩、不纵容孩子的前提下,通过孩子能接受的方式与其建立合作,从而做到与孩子共同成长。
有所启发,故事也有意思,啊,准确来说是案例
不行太难看了我差点就看晕了实在是太难看了我就想投䜣你们的故事。
如何对待孩子,需要有一套原则: 1.鼓励孩子(第三章) 2.避免惩罚和奖励(第五章) 3.使用自然和合乎逻辑的结果(第六章) 4.坚定而不支配(第七章) 5.尊重孩子(第八章) 6.诱导孩子尊重秩序(第九章) 7.诱导对他人权利的尊重(第十章) 8.消除批评,尽量减少错误(第十一章) 9.保持规律作息(第十二章) 10.花时间进行训练(第十三章) 11.赢得合作(第十四章) 12.避免给予过度关注(第十五章) 13.避免和孩子的权力之争(第十六章) 14.从冲突中退出(第十七章) 15.诉诸行动!而不是通过语言(第十八章) 16.不能只是“赶苍蝇”(第十九章) 17.慎用取悦的语气,要有勇气说“不” (第二十章) 18.不要冲动行事:采取意想不到的行动(第二十一章) 19.避免过度保护(第二十二章) 20.激励孩子独立(第二十三章) 21.不要介入孩子打架(第二十四章) 22.不为“恐惧”所动(第二十五章) 23.管好自己的事(第二十六章) 24.不要过于怜悯(第二十七章) 25.少提要求,提合理的要求(第二十八章) 26.一以贯之,前后一致(第二十九章) 27.对孩子要一视同仁(第三十章) 28.倾听!(第三十一章) 29.注意说话的语气(第三十二章) 30.放轻松(第三十三章) 31.不必太在意某些“坏”习惯(第三十四章) 32.一起玩得开心(第三十五章) 33.平等交流,而不是高高在上的说教(第三十七章) 34.建立家庭会议(第三十八章)
先说别的书,很多育儿/教育书都特别喜欢强调孩子有问题家长要反省,家长要怎样怎样,家长好了孩子就好了,无形给家长很多了压力,最后就是不想看,不想管。但是这本书例外,总结了很多孩子的成长问题,关键是作者也特别明白父母在孩子成长中所焦虑的点在哪里,在担心什么,明确给出了解决问题的办法,不特别迎合孩子,焦虑型家长很适合研读。
全是作者自己编的故事,非常一般,非常主观
值得认真读,从孩子的视角出来,帮助大人如何理解孩子,对陪伴孩子很有启发,尤其第二章对于多子女家庭的不同性格形成,很受益。
强烈推荐和我一样不知所措的父母们,认真研究一下这本书,里面的故事能够给我们带来育儿的新思路,新方法,希望能对做父母的起到实际的帮助!
读后总结: 让父母洞悉孩子行为背后的原因,不被孩子牵着鼻子走。 遇到问题的处理方式,就是淡然。不奖励也不惩罚。 父母只管做好自己的事,既不能替孩子成长,也不能替孩子承担后果。
是处理各种行为问题的案例集合 看起来很实用
案例很实用,一个个对照执行即可