家庭科学早教全攻略

2024年第11本（2024.5.3） 最近正好在给小朋友做学龄前的启蒙规划，无意中搜到这本书，就买来看一下。 总体而言，这本书的内容相对还是比较浅显，而且基本是基于作者个人经验而写，没有过多的理论指导。但对我来说，还是收获颇丰。总结下来，有这么3个“1”： 第一个“1”：1个理念。 目前家里娃刚4岁，这么几年下来，亲子阅读大概是我自认为践行地不错的，小朋友去也蛮喜欢看书。 不过，在阅读这本书中的“绘本阅读篇”时，我就明显感觉到自身的差距。其最重要的就是缺少培养孩子“主动阅读”的理念。 这里的“主动阅读”不是指孩子主动去看书，而是通过阅读主动去思考。 但反观自己，平常给孩子读书是不少，但孩子可能更多地还是在“被动阅读”，作为父亲，去主动激发他思考的部分还做得不够，这是自己在接下来亲子共读里需要改进的。 第二个“1”：1个改进。 此前，家里桌游、手工、积木买得也不算少，但往往是把它们纯粹作为孩子玩的一种玩具，没有想过，其实从这些玩具里，也完全可以锻炼孩子的思维。 比如，桌游，可以锻炼合作、全局思维；手工，锻炼艺术思维，当然也能锻炼精细动作能力；积木，可以锻炼空间思维、抽象思维等等。 以往更侧重孩子阅读，但真正的动手能力、思考能力，想得比较少，这也是接下来需要改进的地方。 第三个“1”：1个目标。 无论是什么领域的启蒙，其核心目标都只有一个：学会如何解决问题。 比如，孩子目前遇到问题很容易放弃（或者找借口说“不好玩”），甚至是有明显的畏难情绪。这往往都是前期父母没有侧重培养孩子“主动发现问题、分析原因，最后解决问题”的能力。 所以，从这里我也感受到，高质量的亲子陪伴，其实是在一步步放手，让孩子慢慢学会自己飞翔。 此外，作者在开篇提到的“do little，but often”，既适合陪伴孩子，也适合自我成长。 豆瓣评分：8.4（评分人数较少） 我的评价：★★★★

高质量陪伴，实现孩子的全科启蒙之路 书籍📚：《给孩子的全科启蒙路线图》 作者❤：翊薇 出版社❤：中国妇女出版社 如今的社会，对孩子的教育可谓越来越重视，就像我的小外孙，一岁多的时候就开始送到早托班，而仅仅是参与到日常的小游戏当中，更甚者早早地送进了早教班，唯恐小孩子输在了起跑线上。 当然，这是时代和教育不断内卷造就的环境下，家中的孩子也少，基本上都只有一个孩子，对孩子的教育也就尤为重视。 那么，我们如何在家庭教育这一关，做好有效的高质量陪伴呢？让孩子的玩耍的同时，实现对孩子的启蒙教学呢？ 关于这一点，我们的翊薇老师有话说。 翊薇老师，有一女芊儿，俗称芊妈，“I陪娃”公众号的主理人，百万粉丝育儿博主，推崇西方先进的教育理念与育儿方式，结合国内的教育体质，提倡用工具化的模式，倡导将方法和理相结合，实现高质量的陪伴，让孩子得到更好的收获。 观多数的家庭，承担起孩子教育的一般都是女主人，于是乎，如何平衡工作和家庭的这个问题，似乎成了两难；当你面对这样的现实时，又会做何选择呢？ 看翊薇老师的回答，她很明白作出选择是一件很困难的事，而工作同样是她不能放弃的一部分，因为在陪伴孩子的问题上，她清晰地知道，只能在有限的时间里，提升高质量的陪伴才能更好地与孩子互动，从而实现收获。 如何在有限的时间里，更好地协调，这就要化身时间管理大师的能力，充分地制定时间活动表，并灵活有弹性去执行，这中间也要合理地考虑到孩子的需求，尽量准备一些孩子喜欢并毫不费力的内容，同时也能锻炼思维能力的强化。 在文中，翊薇老师，通过自己女儿的亲身实践，分别从绘本、乐高、桌游、数学、英语、以及科学、手工、运动这几个方面解说，从中可以培养和提升多方面的能力，进而让孩子实现多维度的启蒙，拥有超强的思维能力和学习能力，从而受益一生。 从游戏和玩耍中实现寓教于乐，想来是家庭教育最好的方式，在促进孩子成长和学习的同时，积极向上，也不断地拉近父母与孩子之间的陪伴，让生活变得更和谐，让学习不再是一件痛苦的事。

此书对新手父母是不可多得的好书，手把手让新手父母在孩子的教育上得心应手。

看完之后可以按照书上说的在家早教，可执行性强，比较贴合宝宝目前的需要。

详细讲了每个阶段宝宝的心理生长情况和应对方法，可以做很好的参考。理解宝宝真正的需要才是科学育儿的初衷。没有坏宝宝，只有不理解宝宝的父母