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公正(第三版) 封面

公正(第三版)

[美]迈克尔·桑德尔

1359人在读
18.4万字总字数
¥32.99定价

内容简介

在《公正:何谓正当之为》中,政治哲学家、哈佛大学教授迈克尔·桑德尔的论述深刻地介入了现代生活的重要议题: 受什么样的伤应该得到五角大楼的紫心勋章?安乐死是否应该得到法律许可?一条命是否不如十条命贵重?代孕合同是否合法?是否应该认可同性婚姻? 在现代市场功利化原则与个人道德正当选择之间,明分界限,探究缘由。 这些貌似互不相关的社会议题的争议,都可以归结为对公正持有不同的观念。桑德尔将这些观念归纳成三种:追求福利z大化的功利主义、尊重个体权利的自由至上主义,以及提倡公民德性和共同善的政治观。每一种理念意味着一种不同的考量公正的方式。桑德尔通过对一个个鲜活案例的探讨,引出亚里士多德、康德、洛克、罗尔斯等18位哲学家的正义观,并指出其各自的优势和潜在问题,促使我们开启一场独立思考的思辨之旅。 桑德尔在书中探讨了哲学中历久不衰的问题:正义代表的是追求效用z大化、尊重人性尊严,还是提倡德性?身为公民的我们对彼此负有哪些义务?过去的伟大哲学家都辩论过这些问题,但这些问题仍然持续存在。哲学不会产生决定性的答案,这些问题也不是只有哲学家要面对。公正和正义是人类社会的永恒主题,思考公正和正义才能促使我们思考更好的生活方式。

读者书评

★★★★★

从《十三邀》上认识的桑德尔教授,趁着微读的上架,花了一段时间通读完这本书。看完之后,便不由自主地推荐,顺便以此来厘清一下从这本书上学到的东西。 这本书不仅促进了我脑海中对于“公正”的思考和想象,也解决了我一直以来思考的,但一直悬而未决的问题:我们应该怎么处理个人与共同体的关联?脱离共同体的个体是否具有道德上的优越性?这本书的回答是:一个孤独自居的人,不是疯子就是神仙,但我们应当是一个正常人。因此我们应当了解,认同自己所处的共同体,并在此基础上发展出属于自己生活的道德独特性。 此外,桑德尔教授还列举了西方社会长期存在的三种有关正义的论证方式:1. 边沁的功利主义,即多数人的最大幸福;2. 康德、罗尔斯的自由主义;3. 亚里士多德主张的培养公民共同德性,鼓励共同善。 如今,我们沉浸在个体自由的论调当中,但这种个体自由逐渐被逐渐膨胀的资本市场吞没,个体便不再自由,而是成为了欲望膨胀的载体以及纵欲的工具。于是桑德尔开始呼吁一种具备“德性”的政府,这种政府不再是永远中立的平台,而是鼓励不同背景的群体相互交流和论证什么是更高的“善”,这种“善”具备处理更多道德争议的能力,而这种政府治理下的社会往往会更趋于稳定。 这本书还以事例的形式探讨了许多具有争论性的议题,例如堕胎、同性婚姻、代孕等等。当我们以不同的视角来看待这些问题,就会发现这些问题的存在是不可以被忽视的,因为这些问题往往都在我们认知的“正义”边缘徘徊。比如说,堕胎究竟是否算作是谋杀?代孕究竟是否具有合法性?我们需要讨论,即使这些问题的各方往往会各执一词,自圆其说。但在共同善的驱使下,我们最终会得到一个解决方案,而“正义”的概念会随之延展。 理论不等于实际,真正践行“德性”政府的国家,世界上也没几个。但至少有一个方向,人们会走得怡然自得一些吧…

★★★★★

作为一名哲学书看得很少,但日常工作和学习中经常和逻辑推理打交道的人,这本书让我感受到:过往工作中的逻辑推理,在哲学面前真是不值一提了,我们那些所谓的工作中的逻辑推理都是些小儿科了。 与其说真本书在讨论“公正”(或叫“正义”),不如说在指导大家如何思辨,借由对“何谓正当之为”的探讨,开始一场大脑中诸位不同观点的哲学家之间的思辨之旅。没有最终答案,只有建议和思考,因为每一个人说的话都很有道理,但同时又有错误和对现实指导的不足之处。所以,没有绝对的对错,只有在不同环境和不同社会传统理念下的合适之处。 为啥哲学家都是疯子,我现在能理解了。在这样绕来绕去的思辨之中,在不同观点和立场的争执之中,想不疯是很难的。特别是那些坚持自己观点而又必须说服他人的哲学家们,要不断的应对思辨,思辨再思辨,脑力确实很难够用。不过以后有了 AI,这类大脑思辨是不是会更容易些了?所以,以后产生大哲学家的恐怕不是人类,是机器了吧。。。 最后得感谢中文翻译的作者朱慧玲,这么一本难解读的书,作者翻译得如此通畅,必然是尽心尽力了。这是又一本容易被翻译毁了的经典入门书籍,好在译者不负众望,翻译了一部高质量的书籍。再次感谢译者。

★★★★★

可能是政治哲学看多了,觉得这个的水平只能算是通俗普及水平。唯一比较好的就是说他把密尔罗尔斯康德等人的观点列出来讲给你听。然后结合的是美国那个时候现实的情况来做具体问题具体分析(其实我很讨厌这个马八股,但是这里说的是事实)。 唯来一直有一个很有困惑的点是这样的,就是原来一直不理解为什么桑德尔的社群主义要抨击自由主义,现在我大概理解他的缘由了。道德个人主义,因为其中的个体脱离不了具体的历史情境,如民族共同体,爱国主义。所以你思考问题也应把历史的情景中的因素考虑进去。某种程度上,你先天的就得承认一些共同体的主张,比如忠诚爱国之类的。而且即使是出生于一个家庭里,都会有一个身份。所以人的生存环境就是先天就处于社会之中的,否则不能生存。 最理想的状态应该是在道德个人主义和社群主义中找到一个平衡。

★★★★★

①功利主义 代表人物:边沁 密尔 主要案例:1884年米尼奈特号事件 主要观点:追求快乐和利益的最大化 批评:不尊重人权 ②自由至上主义 代表人物:诺齐克 主要观点:强调个人自由(我们拥有自身)和最小政府干预,认为只要交易自愿,结果即公正。 主要案例:征税,出售器官,辅助性自杀,经双方同意的吃人。 批评:人是目地,不是手段 ③道德哲学 代表人物:康德 主要观点:人是目的。不是手段。基于此:他反对功利主义,反对婚外性关系,反对卖淫,反对器官买卖。不管这些是不是在双方自愿的基础上。要求必须诚实,不管是否是善意的谎言? ④罗尔斯的正义论 主要观点:提出"无知之幕"假设。 ⑤德性伦理学 代表人物:亚里士多德 主要观点:正义意味着给予人们应得之物,给予每个人所应得的东西。

★☆☆☆☆

写得有点啰嗦,干货不多。虽然桑德尔提出了多种理论,但这些理论如何在实际应用中具体实施和衡量公正,帮助有限。而且作者在讨论正义时过于理想化,缺乏经验事实的支持。尽管其试图简化复杂的哲学问题,但这种简化可能忽略了问题的复杂性和细微差别。

★★★★★

八月读书02 《公正:何谓正当之为?》 迈克尔桑德尔 朱玲慧译本 中信出版社 —— 惭愧拖到九月。前半本读电子书,后半本收了学姐的二手书。总时长应该接近二十小时?书摘写了半本笔记本,我很喜欢这本书。 —— 大学暑假作业,一眼相中这本书,关于“正当”定义的讨论吗?一翻简介,果然是哲学相关,很开心呀。序言有刘擎老师,让这本书亲切了很多,高中留下的烙印…… —— 书名提纲挈领:什么是“正当之为”?什么是正确的行为, 就要看怎样定义“正义”。 作为理性人,在道德、价值、善、生活的意义之伦的讨论,越细辩,会发现大家产生分歧,并且都是有道理的。 那么,在政治哲学中,法律和政府,需要在公共政策中认定一种社会共同认可的“正义”吗? 我的第一直觉呢,是需要的。我是一名文科生,在我高中的教材里,强调德治与法治相结合,强调价值观对人生的导向作用,我们也将核心价值观烂熟于心。育人先育德,法律作为社会意识也随社会存在的变化而不断更新完善修订。 果不其然,简介中说,桑德尔是一位共同体主义者,主张在公共讨论中多议道德。 但是呢,在这本书里,作者进行了几种进路的推理。 在公共政策中,常见的论点有三: 1.功利主义,功利最大化 这是指,计算功利也即幸福和痛苦,政策所做只需要使全社会的幸福总量大于痛苦总量。 一种经济的逻辑计算。 但这涉及一个问题:所有的情感和道德都可以用“幸福与痛苦”这样的尺度衡量吗?人的情感系统如此复杂,在换算之中必然失去一些东西,例如德性。杀一人保天下的道德困境,脍炙人口的电车难题,如果二十万可以买一条命,是不是有一些伦理上感到对生命践踏的怪异呢。 德性的逻辑不能直接换算成功利的逻辑。 2.自由主义,尊重自由——权利至上,强调个人自由和财产私有。 直觉说这一种是西方目前最为盛行的。那边似乎个人主义盛行,认为每个人只要为自己的行为负责,而没有其他的约束比方说家国情怀啊集体责任之类的。似乎法律之下,一切自由,而自由市场就是对此观念的体现。 对于自由主义者来说,分配正义就是初始所有权的正当性和财富转移的正当性,也就是自愿平等的交易我们所拥有的东西。 那么,我们拥有自身吗? 那么,如果个人权利至高无上,而政府所做只是为多元的个人自由提供物质条件,那么,一切都可以贩卖,贫富差距也是公正的,器官贩卖也应该合理,雇佣一个人替自己坐牢好像也是你情我愿的。 但是,大家直觉会觉得有些不对劲——关于道德。 有人说,这是因为交易的双方不是真正平等的,被交易者可能迫于生计或者信息差。但是,有一些东西其实不可以明码标价地交换,比如生命,交易是对最高善的贬低。 康德所谓“自律”,人与物的差别在于理性与自由,而他的道德不在“论迹”,而寻“论心”。我联想起冯友兰的人生四境界,觉解是四境界的分界线,同一件日常事有不同的认知就会有不同的人生境界。也许是中西哲的相似之处。 康德又说“纯粹实践理性”的行为才是道德的,我又想起“一心一境”的概念,不计后果而将事件本身看作目的。因此,对于自由,要将“人”看作目的,我们没有舍弃自身的权利。人是值得尊重,而不是用来利用的。 罗尔斯继承于他,做了一个思想实验:在“无知之幕”之下,人们会认可什么样的原则?摈弃了天生的家庭阶级技能等偶然性,自然而然地大部分人会选择兜底性的:1.基本自由;2.社会和经济平等,也即罗尔斯的“差异原则”:只有经济的不平等有利于社会最不利者的利益时,它们才是被允许的。既要拔高,又要兜住底线。 有人反驳:一个人的世俗成功是他本人的天资和努力,与集体没有一点关系。 但是,罗尔斯给出回答: 他的成功具有偶然性。他恰好生活在这个社会而社会恰好有资源可以供他训练,他所处的时代恰好需要他的才能而让他崭露头角。个人的成功永远与时代的需要遥相呼应,因而也具有回报社会的义务。他恰好拥有,这是基于“正义”的要求而产生的资格,而不是基于德性的道德应得。 那么,自由主义者最后给出的方案也与道德有关。 3.促进德性——共同体正义观 如果要在公共政策中体现道德倾向,那么我们就需要确立统一的道德观。如果需要确立统一的道德观,就不得不问:如何确立?谁来确立?为什么是这样的道德观而不是其他的? 亚里士多德认为,“正义”是给人们应得之物,“正义”只有在公民的政治讨论与实践才能得出。根据麦金泰尔的“叙述性观念”而言,人类是讲故事的存在,而故事的方向总是内嵌于故事背景之中。个人命运与家国命脉从来都是息息相关,个人享有集体所提供的公共福利,而因此我们对同一个集体中的人们也有“特殊的义务”,我们的社会认同是正义观的一部分。 对于良善生活的争论是不可避免的,先相信真理越辩越明,基于相互尊重引导政治,而人们总能在价值观的碰撞之中寻求到集体自我的共识之处。 序言中说,共同体主义也有关于其排斥性和强制性的质疑,但正如陈寅恪所谓“独立之精神,自由之思想”,在大方向之下,对公共政策进行反思确实是不可避免的一环。 —— 于我而言,更多是拓展了前两种观点的辩证角度,关于德性逻辑与功利逻辑不可互划等号的结论掷地有声,对于个人自由至高无上的美妙宣言之下亦有极端自由的后果。我的观念自然而然地推断出了三,正说明我们的思想教育是促进德性的。受教。 文风有趣,举例鲜明,深入浅出。五星好评。

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公正:在共同体中寻找时代的答案 迈克尔·桑德尔的《公正:何谓正当之为》以哲学之镜映照现实,追问正义的本质。在当今世界,技术狂飙与价值裂变交织,全球化与本土性碰撞,桑德尔的理论为理解中国与世界的困境提供了深刻的启示:公正不仅是权利与利益的分配,更是共同体对“良善生活”的共识构建。 1.从“功利计算”到“共同善”:超越市场与权力的迷思 桑德尔批判的功利主义与自由至上主义,恰是当代社会危机的隐喻。全球资本以效率之名加剧贫富分化,技术巨头以自由之名垄断公共话语,疫情中“疫苗民族主义”暴露出功利主义的冰冷逻辑。中国提出的“共同富裕”政策,暗合罗尔斯的“差异原则”——通过制度设计补偿先天差异,将发展成果向弱势群体倾斜。这不仅是经济再分配,更是对“市场至上”的纠偏,体现了桑德尔所言“正义需回应社会共同善”的伦理自觉。 2.德性伦理的回归:重建社会纽带的可能 亚里士多德主张正义需契合共同体的目的,这一思想在当代中国实践中可见端倪。从脱贫攻坚中“志智双扶”的德性培育,到生态文明建设对“人与自然生命共同体”的强调,政策背后是对“工具理性”的反思。全球层面,气候危机迫使人类重新审视“发展的目的”:若将自然简化为资源,将人异化为增长工具,文明终将陷入桑德尔警示的“价值荒漠”。唯有将德性伦理注入制度,才能平衡效率与尊严、增长与可持续。 3.公共领域的重构:在对话中抵达正义 桑德尔批判自由主义的“中立性幻觉”,直指现代社会公共性的萎缩。中美贸易摩擦、俄乌冲突等事件中,意识形态对立常以“权利”之名遮蔽道德对话。而中国倡导的“全人类共同价值”,试图在多元文明中寻找最大公约数,恰是对“共同善”的全球性探索。数字时代,算法推荐加剧信息茧房,公共讨论沦为情绪宣泄。桑德尔提醒我们:真正的正义需通过苏格拉底式的追问,在直面分歧中培育公民理性。 结语:在流动的现代性中锚定价值 世界正处于“范式转移”的湍流中:人工智能挑战人性边界,地缘冲突撕裂国际秩序,个体在不确定中寻找意义。桑德尔的理论如同一盏灯,照亮了通往公正的路径——它不在抽象原则的云端,而在共同体对“何为良善”的持续叩问中。对中国而言,如何在效率与公平、传统与现代、本土与全球之间构建“善的闭环”,是对桑德尔之问最深刻的回应。而对世界,答案或许藏在他的一句话中:“正义不仅是关于如何分配事物,更是关于我们如何彼此相待。

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讲下这本书对我这种零基础读者不友好的几个点。 第一,很多术语没有直接给出定义,需要靠自己归纳总结,非常吃力。比如康德的人性、理性、尊严、道德等都需要非常费力上蹿下跳才能整理出来。而道德准则、道德原则、道德法则、普遍法则、普遍准则的关系更是理得我一脸懵。 第二,因为术语没有直接定义,所以很多术语刚开始会造成很大的歧义,比如要牢记康德的理性是"纯粹实践理性"。 第三,例子少了点,一些抽象概念没有用具体例子来讲解,理解起来特别费力。 第四,一些不理解的内容没办法在书里找到答案。

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作为有关正义的思想史梳理也是不错,可读性蛮强

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不是一本系统的政治哲学理论书,是一本展现如何过一种政治哲学式的生活的尝试的书籍,也一本展现桑德尔本人的理念,即教育和培养公众的德性的书籍

书籍信息

作者[美]迈克尔·桑德尔
译者朱慧玲
出版社中信出版集团
出版时间2022-01-01
ISBN9787521737806
分类社会文化-社科
格式EPUB
完结状态连载中
章节数91