历史人物的B面

未完待续《历史人物的B面》从仓颉造字到现在，文字从来都不是为普通人服务的。最开始文字记在龟甲兽骨之上，再后来用竹简到蔡伦发明了造纸术，毕升发明了印刷术以后文字的普及，才开始推广。文字是容易写了，但普通人记录的东西和统治阶级记录的东西是不一样的。所有的诗书记录的都是想让我们知道的，不想让我们知道的东西都不会记录，而且流传下来的史书有一些也经历了篡改。所以要想了解一段的历史，要经过辨伪的过程，同时也要与同时期的各个材料相比对认证才能确定。最开始文字也不是普通老百姓用的都是部落首领率先使用，再延续到有帝王将相之师的士大夫。就像孔子推行教育一样，能够上去学的都不是普通老百姓，大家都知道子贡是孔子的徒弟但是不知道子贡也是一个商人而且是一个大商人。孔子的费用很多都是他帮着筹措的。因此读历史书一定要辩证的看，尽信书则不如无书。这本书通过93个故事，介绍了一些鲜为人知的历史人物和历史典故，应该说还是挺有意思的，我们说学习领导讲话要全面准确真实系统，同样了解历史人物也要秉承这样的态度，否则只能是偏听偏信。为了塑造一些人物形象，书在形成过程中都经过了一些人主观的改造、删减、编撰或者说是杜撰。就好比像刘邦斩白蛇这样的事儿，八成就是假的，要不就是鱼肚子里吃出金子了，还有像出门捡到密集了，基本上可以，肯定是假的。在古代人物的知识有限，如果想让更多的人相信你作为一个领导者必须进行深化，也就是说先造神才会有民众的信神。我们常说听话要听音儿，比如说领导要办一场篮球比赛，大家以为是为职工着想的可能实际就是因为领导喜欢篮球。再比如有些文件中所反对文山会海，那么这恰恰说明基层负担实际很重。读书的目的是为了用单纯的背没有什么意义，如果读完书能够解决实际问题，书就没有白读，所以这也正是我们读这本书的意义所在。

看完历史喵的《历史人物的B面》，我最大的感觉就是，历史书里那些闪闪发光的“完人”形象，好像瞬间有了阴影，变得更真实，也更复杂了。 这书挺有意思，它专门去翻那些我们熟悉的历史人物的“另一面”。比如，说到海瑞，我们脑子里立刻蹦出“大清官”三个字，对吧？但书里讲的一个细节让我背脊发凉：他五岁的女儿因为接受了男家僮给的饼，海瑞竟认为女儿违背礼教，逼得她绝食而死。看完这个，那句“可怕的清官”的评价，一下就立体了。他坚守的道德，有时冰冷得不近人情，甚至成了伤害至亲的利器。这让我觉得，绝对的道德标兵，在现实生活中可能真是个“灾难”。 再比如汉武帝，教科书上他是开疆拓土的雄主。但这本书提醒我们，他“凶残”和“追求长生”的一面。他的伟业，是建立在文景之治积累的财富和百姓的沉重负担之上的。换个角度看，对当时的老百姓来说，一个没有英雄的安稳时代，或许才是好时代。 语言上，本书的风格很鲜明： · 幽默犀利，像在聊天：作者文笔挺逗，读着不累，甚至有些地方让人会心一笑。但他下嘴也“狠”，标题往往一针见血，比如直接把海瑞称为“官场怪物”，观点很直接。 · 挑战常规，角度刁钻：它不满足于讲我们知道的故事，而是刻意挖掘被主流叙述忽略的“B面”。这种“另类”视角，是它最大的特色，目的就是打破我们对历史人物的单一想象。 · 有点“争议性”：为了突出观点，书里的一些表述可能为了追求冲击力而显得夸张，这也引来一些“哗众取宠”或史料细节上的批评。读的时候，可以带着自己的思考去分辨。 总的来说，这本书就像给历史人物做了一次“立体解剖”。它未必说的全对，但确实提供了一个有趣的视角：那些高高在上的名字，背后都是复杂多面的凡人。多看看这些“B面”，我们眼中的历史，或许能少一些神话，多一些真实的理解与反思。 你对书里哪个历史人物的“另一面”印象最深？或者你对这种解读历史的方式有什么看法？

选题非常好，光辉形象背后总有阴暗面，身背骂名的人却也会有积极的地方，在历史上能留名的人多不简单。祛魅，是本书最大的意义，只是不知道最后能祛到哪朝哪代。 要批评的是，虽然多人写稿，但既然是同一本书就要统一意见，不能翻书如翻云覆雨般。

历史上的孔子，最大的人设就是万世师表，为了教书育人，创办了我国历史上最早的教辅机构，门下弟子三千，说话总是谆谆教导，干什么都要讲个“礼”。

这本书一共阅读了18天19个小时，也是我近十年来读过最厚的一本书了。选择这本书，一来是历史书可以让自己快速进入阅读状态，二来是历史书可以让自己充分利用在外出差的零散时间。实话讲，我很喜欢这本书，语言如此通俗口语化和幽默调侃。 “历史没有真相，只有角度”。“历史是任人涂抹的小姑娘”。“历史是由胜利者书写的”。“称王败寇”。 我们在课本上、在各种读物上学到的历史怎么可能是真实的样子。历史记载的重大事件，尚且不一定准确，更何况是讲述个人的情况。经过历朝历代的编纂和修改，历史有了个人情感色彩和统治阶级立场的叠加，早就失去了其本来面目。能够在史书上占据一席之地的人，哪有简单的人。这个世间那种为官之初就品德败坏的人，怎么可以在儒家文化的体系里爬到手握实权的高位。 我在体制内工作多年来，最近才感悟到“很多时候大家都是揣着答案找依据”。经历过一些事故及案件的处置，才知道我们看到的真的只是表面，处在事件漩涡中的领导干部，每一个人的每一个行为都是深思熟虑后权衡利弊做出的，不是我们看到的那么简单的。 庆幸的是，我们这个时代有各种书籍，有个人留下的随笔、日记等各种文字材料，有互联网上的数据，有不同政治立场的留言平台，有新闻机构在跟踪报道，我们这个时代的历史即便当下由胜利者书写了，未来也会有更大的概率呈现出它更真实的一面。 期待这本书再出续集，比那些无限放大历史事件的书强太多了，我最讨厌的就是把历史事件和道德情感挂上钩，来强行佐证自己的观点。

历史就是任人打扮的小姑娘，历史人物有多面性。《历史人物的B面》，可以了解不为人知的另一面，可以理解以前觉得不合理的一些人性，在这里得到的合理解释。可以了解一下这本书。

本书通过对中国历史上重要人物的深入剖析，揭示了鲜为人知的另一面，很喜欢用这种方式解读历史。 历史不仅是光鲜亮丽的表面现象，更充满了权谋与争斗。 也有无数的偶然和必然。

“智商高、武力值高，还颜值高！乖乖，这可是要了无数00后小姑娘的小命啊，关键是，人家还是坐拥天下的一国之君！就问问你，此刻脑海里飘过的是谁的形象？吴亦凡！我呸，说错了，易烊千玺？肖战？还是其他的某个谁？”这种口水话居然能出现在这种科普历史类的书里，一半口水话一半文言文翻译就写完一本书了呵呵真的很难评

书写得好好，写历史人物的角度很特别，书中的语言优美动人，不乏诗意的表达，整部作品如同一幅幅画卷，在我眼前缓缓展开。阅读体验无疑是一次难忘的心灵之旅。它让我深刻感受到了文字的力量——能够跨越时空的界限，触动人心，启迪智慧，相信，这本书将会成为我人生旅途中一盏不灭的灯塔，照亮我前行的道路。

给小孩讲起孔子这个历史人物的故事，小孩觉得一个教书的老爷爷有什么好玩的，什么之乎者也，三人行必有我师，烦都烦死了，而且老师也念叨太多了，又枯燥又无趣还要背他说的那么多难懂的话。 一不小心猛然看到这里的关于孔子的另一面，会骑射，体育成绩好，也会发脾气，新官上任居然也会杀人，小孩一下来了兴趣，这和老师讲的孔子是一个人吗？那个整天讲仁义的孔老头，有这么八卦的一面吗？再往后发现，这书里还有那么多历史名人的另一面形象，感觉历史好玩了这让小孩像看娱乐八卦一样看历史人物，这个系列会一直更下去吧？