养育困境：孩子大脑、父母的语言与社会支持

我不得不承认的一个事实就是：活了三十多年，却根本不知道该怎么教育孩子，也不知道该怎么养育自己。所以，哪怕是经历了多年的心理建设，觉得自己试一试养育的重担也不负自己在这个世上存在一回的心理，我依然在真正为人母之后手足无措。 听了、看了身边那么多养育经历，我始终无法将他们的经验运用到自己的养育中，而我的性格也导致我一度在我喜爱的阅读中去寻找养育的答案。于是，《养育困境》自然成了我的不二之选。 不过，在讲这本书之前，我倒是想讲讲周轶君在《圆桌派》中关于“焦虑”的解释。她说：焦虑的反义词是具体。因为具体代表你知道方法、路径，而焦虑是一个很虚幻的迷雾，而我们大多数人焦虑的原因就是无法打破那层迷雾，无法找到那个达到的路径。一旦我们打破了那层焦虑虚幻的迷雾，知道具体该为那些想要达到的目的去做些什么、如何去做，那焦虑自然就不会再存在了。 讲这个是因为我意识到，我不断地书本中寻找的养育知识、经验、方法、建议，其实就是在试图克服我的养育焦虑。而我养育焦虑的那层迷雾像我熬夜读书被一层阴翳蒙蔽的双眼，我看不清自己的处境，更看不清孩子的处境，于是，循环焦虑不仅让养育，也让我的人生陷入了困境。 读这本书的过程中，我不断地想到罗素在《婚姻与爱情》中对于婚姻中养育状况的前瞻性，“去父留子”的预言性。因为作者在本书中提到的一个养育困境便是：社会环境。这个社会环境很大程度上来自社会支持，或者说政府支持。而这部分，早在罗素时期就被提及，只是，至今，百年之后，在这方面造成的养育困境依旧存在，甚至并未得到多大的改善，而这不仅仅是作者所处国家存在的问题，更像是一个全球性的存在的关于养育问题的政府支持行为。 本书作者即是一位人工耳耳蜗外科医生的身份，同时也作为一个失去丈夫独立养育孩子的母亲的身份，从这两种身份出发，作者将本书分为了三大部分。透过三大部分的详细论述，不仅为读者呈现了儿童大脑塑造在出生前三年的重要性，也为读者呈现了在养育中，整个社会所存在的大环境支持和缺陷，因此，本书不仅可以作为父母在书中探寻养育子女的方式方法的途径，也是对于社会工作者或女性工作者对于养育、教育、生育方面进行深刻反思的一本前情提要。 在第一部分「父母的语言」中，作者通过自己所熟悉的专业领域中经历和遭遇的“缺陷”婴儿对于语言的不同经历和发展，向读者科学并有力地呈现了在孩子出生的前3年，对于孩子大脑塑造的重要性中“父母”所起到的重要性，以及当前国家所呈现的“养育困境”。 在这部分中，作者用3T原则为读者提供了养育建议。 • 共情关注：鼓励父母培养意识去注意婴儿或孩子在关注什么，然后与孩子谈论他们所关注的东西。 • 充分沟通：可以增加孩子大脑中的词汇储存量，因为存储的词汇越多，孩子建立起的大脑连接就会越多，而词汇量就会越大。 • 轮流谈话：是指父母与孩子的对话交流和积极参与度，在孩子学说话的早期之前，当父母让孩子有机会轮流说话时，孩子每一次的轻声细语、鼓掌和微笑都是他们在和父母做轮流表达。而每次互动都是培养孩子大脑储蓄的关键组成部分。 3T原则的践行很简单，可以说“互动”是一种最好的为孩子建立大脑基础的方式，而我们要遭遇的问题就是，有的人认为，孩子什么都听不懂，因此觉得这种互动是无意义的，或者有的人认为，孩子是在几周之后才能建立这种认知的基础，我以实际经验和作者在本书中提到的科学依据将这些谬论都反驳掉，孩子从出生起就在建立自己的大脑系统，而父母、看护者、养育者的每一次语言表达都是在向孩子的大脑中输入信息，这些信息虽然孩子无法整合，但会一直储存到孩子可以自己整合，并将无用或者重复信息清理掉的时候。而这是一个重要的养育策略，也是一个重要的培养孩子大脑基础的关键。 第二部分中，作者将父母践行3T原则的实际案例进行了详细的解剖，揭示了父母、养护者在孩子大脑发育期间所起到的重要影响作用，也呈现了作为国家、社会所给予这样的父母和家庭的支持。 从这一部分中，读者可以更加深刻的理解3T原则的意义，也可以清晰一个概念就是：与孩子互动是孩子大脑发育的关键。而互动的情绪和表达的方式也是影响互动有有效性的关键。因此，有爱的、充满温暖的育儿方式一定是最有效的。而这种相对的有效性，也同时是一个关注父母情绪的机会。因为大多数母亲，在生育之后需要的支持都比一个没有生育过孩子的母亲需要的多，因此，这是一个需要父母给孩子提供“救生衣”，也需要社会、家庭、伴侣、家人来为父母提供“救生衣”的循环联结。 我也是在阅读这部分的时候，才逐渐摆脱那种孩子是自己生的，那要经历的一切养育困境就本该是自己要经历的，而家庭、婚姻、亲人无法提供支持那也只是别人的事情这一不安的情绪。却也引发了我另一层的思考：家人支持的边界性究竟应该在哪儿？如何保持这种边界能使家人在养育孩子时提供有效的支持而不至于让人家觉得是你矫情呢？不过，这个答案，我想就同整个的育儿系统一样，不会得到有效的回答。 在第三部分中，作者着重呈现的是实际养育过程中父母们所遭遇的困境，这是一个从父母个人到社区支持到政府国家到经济发展的一个庞大的支持体系，而这些微小的环节都会影响到父母对于孩子养育的过程或者理想的养育环境，因此，作者用了“父母联盟”这样的词汇，来为父母建立一个救助或者发放救生衣的途径。从而呈现在养育过程中，各方面支持对养育的影响性。 这本书整体作者都是在呈现一个整个社会所存在的“养育困境”，在这些困境之上，作者强调了养育者、看护者、父母，作为孩子首先接触的人群，他们对于孩子大脑塑造的重要性，而塑造孩子的大脑这件事是将整本书的内容贯穿起来的主题。在这个主题之上作者呈现的是作为“父母”（这个父母，不仅指孩子的父母，也可以指代看护者、养育者等的人员），在养育中所面临的社区、职场、国家、政府、经济等整体大环境所存在的问题和困境，这是我们整个社会发展所面临的一个重大问题，也是我们作为父母所面临的“困境”。 回到我开头讲的“焦虑”问题，其实读完这本书，焦虑的感觉又重了一些，因为我在反复的思量自己对待孩子的方式有没有在有效的塑造她的大脑，生怕我耽误了塑造她大脑最高效的一年半，但，这份焦虑背后的确定感，用周轶君的具体来说就是，我清楚了自己应该做什么能帮助孩子更好的塑造大脑，因此，这像是有了一个照明的灯塔一般，我知道了自己该做什么，对孩子的大脑发育是有效的，那么接下来就是去做这些该做的就可以了。因此，面对这些能被我所控制甚至改变的部分，焦虑正在慢慢的消散。

生育问题是当今社会关注的热门话题，毕竟随着我们人类寿命的增长，随着社会逐渐在向老龄化方向转化，越来越多的人选择了不生育或者少生育，而这背后其实也就隐藏着生育的困境了。 其实当代人生育困境最大的障碍来自于养育，毕竟我们人类生育所面临的不单单只是繁衍后代的问题，还包括怎样把一个嗷嗷待哺的孩子养育成人，怎样让他们健康快乐的成长，怎样把他们培养成才。但科学研究又发现现实中孩子养育的策略和科学研究方向相悖，这就让很多养育问题陷入到了更加严重的困境之中。所以是时候认真关注我们的养育问题，是时候从我们的养育陷阱之中寻求突破的策略了。 达娜·萨斯金德，医学博士，她也是一位专业医生，正是在她做儿科专业医生和自己养育孩子的过程中，她发现了在美国养育问题的困境，她结合着自己所知道的最新科学研究成果，为我们撰写了这样一部著作《养育困境：孩子大脑、父母的语言与社会支持》，带我们探讨当下社会面临的最佳养育策略，为各种错误寻找相应的解决方案。 在这本书中，作者首先为我们提供了最新的研究成果，那就是通过科学发现：孩子早期的大脑发育至关重要，而这时来自于早期儿童的营养、来自于父母的陪伴、来自于父母言语对于孩子的刺激康对孩子大脑的发育至关重要。 这样的科学研究也解释了为什么在美国少数族裔为什么会在成年之后落后于白人？其实根本的原因就在于他们的贫穷，他们在养育孩子过程中受到的限制。 在这本书中，作者关注到了种族差异，也在寻求着解决这些差异的策略，但作者的视角并不仅仅局限于此，作者在对于白人教育的论述过程中，也同样看到了养育过程中所面临的困境。 这种困境表现在了美国整个社会制度对于儿童养育所犯的错误。比如作者提到了很多养育策略和工作生活的冲突。在美国，孩子的养育还是被归于家庭，还是被归于个人的选择？但对于美国很多的普通家庭来说，母亲的工作也是一种必须。如果没有工作，整个家庭的生存都会面临困境，但孩子早期的养育又急需陪伴，这就让工作和养育出现了明显的冲突，也就让很多人陷入到了两难。 作者也为我们解惑，让我们看到了美国这些政策诞生的根源，那就是对于自由极致的崇尚，认为公共政策会威胁个人选择，这样的认知也让美国成为了世界上养育政策非常落后的地区，很多父母连带薪假都无法获得。这种现状也让美国的很多孩子的早期养育面临着问题，也让孩子在大脑养成最为关键的时期错失很多，当然对整个社会来说，其实这都是会深远伤害。 而对于我们中国读者呢？通过作者的科普，我们知道了在孩子养育的早期，营养、父母的陪伴对于孩子大脑重塑具有重要作用，这对于我们必然会有所触动，而书中所涉及到的养育和社会政策之间的困境，也值得读到这本书的读者们思，提醒整个社会也要为之做出改变，为孩子打造更为健康、更具成长力的社会环境。