
李公明
从喜欢听故事、喜欢追问故事的结局开始,总有一天你会蛮有兴趣地追询人类过去的时光,感受到思接千载、探幽搜奇的无上喜悦。尽管你不一定选择历史研究作为职业生涯,但是你可能也会对历史本身感到惊奇或迷惑:历史究竟是什么?历史有什么用?历史是偶然的还是必然的?历史学是科学还是艺术?对历史学家应该怀疑还是相信?……所有这些问题,都可以说是对“讲故事”本身提出的疑问,我将在这本小书里和朋友们讨论这些问题。
历史学的启蒙读物。 作为普通人我当然很关注历史有什么用。 这本书的解释:历史是智慧,不是知识,所以有其精神性和非功利性。 那就和我原有的认知比较接近:历史的作用就是参考、借鉴、启发思考、培养人格和精神;但直接有用的地方不多。 相比较而言,吕世浩的TED演讲“学历史的大用”(网上可搜索视频)更为形象、易懂: 历史是磨刀石,人用来打磨智慧这把刀;磨刀石平时用不了,刀可以用。 知道了历史的特性,就可以思考推论得知,其重要性跟具体人的层次有关。 生活没问题,要追求智慧,提高境界,那历史相当重要,有时间可以多看。曾看过一位经济学家写的读后感书藉,七、八成涉及历史,当时就想:我这种普通人假设看了这几百本书,会知道历史上很多的细节,但是真没什么具体的用处,也许对提高写作水平有帮助;如果是经济人士,那层级高了,“资治”、提高决策水平还是有帮助的;政、商高级人士比较需要。 如果生活都应付不过来,需要解决很多具体的问题,那需要的是各种专门知识,历史只看看本书这种框架基础就够了。 这本书讲清楚了,历史是觉得有价值的人记录的。 有价值就有标准,标准是有变化的,所以可信度不能完全当真。 历史学家相当于在可能有虚假成分的史料中努力发现真相的侦探。 读史可以明智,知古方能鉴今。 生活的压力和生命的尊严哪一个重要? 知识和智慧,先后?兼顾? 先放个种子吧,“星星之火,可以燎原”。