正确引导孩子的胜负欲（轻育儿）

阿德勒的经典理论:自卑与超越。 自卑会造就超越，也会造就病态的优越感追求。 这本小书，更像一篇文章，讲的就是如何正确引导孩子的优越感。 一共两章内容。 第一章讲了什么是病态优越感，简单讲了为什么会形成这种优越感。主要讲孩子在家庭和学校环境中的病态优越感表现。 第二章就是讲如何引导。 核心就一句，培养孩子的社会兴趣。并以社会兴趣作为是否为正确优越感的衡量标准。 整本书内容简单，因为它是在阿德勒的理论基础上写的本书，底层逻辑，还是需要看阿德勒的其他书籍来辅助理解。

人生不是赛跑，但每个孩子都在偷偷数着自己的名次。那些非要争第一的孩子，心里装的不是奖杯，而是害怕不被爱的恐惧。书里说透了这件事——胜负欲从来不是问题，问题是我们总把输赢当成衡量价值的唯一标准。见过太多孩子，赢了就趾高气扬，输了就自暴自弃，其实都是在模仿大人的样子。教育的真谛，是让孩子明白：你可以想赢，但更要学会输得起；可以追求卓越，但不必通过贬低他人来证明自己。

本书应该是后人整体的阿德勒关于优越感的部分内容。全书讲了儿童优越感表现、影响、发展趋势以及教育方法。读后，我觉得任何儿童都是值得教育、可引导的，关键在于我们要从优越感出发，了解儿童的行事逻辑，并且采用针对性的方法。

如果没有自卑感，我们就不会有任何超越当前处境的欲望。

一般吧，如果有目录里的问题可以对应着看看，如果想再深入一些这本书不够，可以看看阿德勒其他的书

看完了，我能不能试着回答一下如何正确引导孩子的胜负欲么？ 胜负欲是天生的吗，不是，但是却是每个人都有的心理。 应该是社会化的结果吧。 胜负欲产生的原因： 如何引导孩子的胜负欲：

指出了问题所在但是如何引导还是值得父母自己思考

对很多问题有深入分析，有帮助。

上架的本书的本人可以联系一下我吗？

说的深入简出，适合大众人员学习。