昆虫记（精选彩绘版）

法布尔《昆虫记》读后笔记 1. 蝉：勤劳的“钻探工”，依靠吸食树汁生存，在地下默默蛰伏多年，只为短暂夏日高歌。 2. 螳螂：致命猎手，拥有镰刀状捕捉足，擅长伪装伏击，被称为昆虫界的“老虎”，只捕食活物。 3. 萤火虫：温柔的杀手，外表发光可爱，实则是肉食昆虫，会用麻醉“手术”捕食蜗牛。 4. 泥蜂：筑巢大师、精准麻醉师，在沙地挖掘洞穴，建造精致巢穴，并用毒针精确麻醉猎物，制成“活体保鲜食物”喂养幼虫。 5. 蓑蛾：天才裁缝，幼虫吐丝编织“移动城堡”，用枝叶、土粒伪装成囊袋，随身携带保护自己。 6. 黄蜂：建筑天才，用木浆混合自身分泌物，建造出结构精巧的纸质蜂巢。 7. 蟋蟀：建筑大师、田园歌手，如同鸣唱的音乐盒，不仅擅长建造巢穴，还能发出清脆悦耳的鸣叫。 8. 西西弗斯蜣螂：昆虫界的模范夫妻，雌雄合作搬运粪球、挖掘洞穴，共同抚育后代。 9. 炭疽蝇：寄生的掠夺者，幼虫潜入石蜂茧巢，在石蜂幼虫化蛹时将其蚕食，是残酷的寄生者。 感悟：昆虫的世界里，生命的残酷与温情并存。每一种昆虫都有独特的生存智慧与生存方式，它们虽渺小，却是大自然生命共同体中不可或缺的一员，都值得我们尊重与理解。

2026年7月成都｜读书笔记 一、真正的科学，始于对 “无知” 的坦诚 读《昆虫记》最受触动的，是法布尔的观察态度：他从不把书本定论当做标准答案，而是以 “我什么都不清楚” 的姿态，蹲在荒石园里日复一日地观察。 为了验证圣甲虫育儿粪球的形状，他翻遍了上百个洞穴，最终推翻了流传已久的 “球形粪球” 说法；为了观察朗格多克蝎的繁殖，他养了二十多只蝎子，每晚全家轮流守在玻璃笼前；他甚至坦诚自己曾因轻信书本上 “蝎子九月繁殖” 的结论，差点错过七月的繁殖期，进而感慨 “无知反倒更好，脑子可以自由思考，不会陷入书本的绝境”。 这种不盲从权威、只信服亲眼所见的耐心，是最朴素也最珍贵的科学精神。他不追求宏大的理论，只是认真记录一只虫子怎么滚粪球、怎么产卵、怎么养大孩子 —— 恰恰是这些细碎、扎实的观察，最终拼成了最鲜活的昆虫世界。 二、本能的精妙，是演化最动人的答案 昆虫没有发达的大脑，不懂几何学、建筑学、声学，却演化出了让人类惊叹的生存方案。 圣甲虫没学过蒸发原理，却知道把育儿粪球做成球形，用最小的表面积锁住最多水分；法那斯米隆没学过通风设计，却在葫芦颈上留出了细如麦管的通气道，既保证胚胎呼吸，又挡住天敌入侵；意大利蟋蟀没学过声学原理，却能靠调整鞘翅角度制造距离错觉，把捕食者耍得团团转。 法布尔没有居高临下地把这些归为 “低等生物的本能反射”，而是带着敬畏解读：大自然没有给昆虫智慧的头脑，却给了它们精准到极致的生存本能。每一种形态、每一个习性，都是千万年自然选择打磨出的最优解，这种 “无意识的精妙”，恰恰是生命最神奇的地方。 三、残酷与温柔，都是生命本来的面目 这本书里没有非黑即白的 “善恶”，只有真实的生存法则。 你能看到极致的温柔：米诺多蒂菲雄虫耗尽生命为妻儿攒粮，雌虫守在地下几个月不吃不喝；朗格多克蝎妈妈用大颚小心翼翼地帮幼虫撕开卵膜，背着孩子散步，连进食都不肯惊扰背上的幼崽；隧蜂外婆年老后不再生育，就守在洞口当门卫，用余生守护全家的安全。 你也能看到赤裸的残酷：金步甲交尾后雌虫掏食雄虫的内脏，雄虫全程不反抗；豌豆荚上产了七八枚卵，最终只有一只幼虫能活下来，其余主动停止进食、默默饿死；小飞蝇不劳而获，把卵产在隧蜂的粮仓里，让隧蜂的后代活活饿死。 法布尔没有用人类的道德评判昆虫，他只是平静地记录：母爱、忠贞、协作是生命的一部分，掠夺、相食、淘汰同样是生命的一部分。世界从不是为了 “美好” 而设计的，它只是按照自己的法则运行，而所有生命都在法则里拼尽全力活下去。 四、最渺小的生命，也有不可替代的重量 法布尔最动人的视角，是他看见 “渺小的价值”。 滚粪球的圣甲虫，把粪便埋进地下，最终变成青草的养分、绵羊的食物，串起了整条草原的食物链；不起眼的粪金龟，一夜掩埋一堆粪便，挡住了病菌的传播，默默守护着田野的卫生；甚至是人人讨厌的蚂蚁，也在生态里占着自己的位置。 他写化石里的老象虫时说，生命的进化不是一条从低到高的直线，它像大海一样有潮起潮落，有物种爆发也有物种消亡。庞大的恐龙灭绝了，凶猛的猛兽消失了，反而是这些小小的、不起眼的昆虫，穿越了亿万年的时光，一直活到了今天。 就像他写意大利蟋蟀时说的：“一小块注入了生命的、能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。” 这大概就是《昆虫记》最核心的底色 —— 尊重每一个微小的生命，因为哪怕是一只蟋蟀、一只蜣螂，都承载着生命最本质的奇迹。

读后感： 阅读完《昆虫记》，书里记录了很多昆虫从卵孵化成幼虫到成长为成虫利用自己的身体结构或者采取各种各样的方法突破大自然给设定的各种关卡而在这个世界上享受到阳光直至灭亡的过程。重点描述了虫虫巢穴设计结构的精巧，建构方法的特别等等，读了这本书才知道其实大自然自有安排，ta的每个设计都很微妙，仿佛就是要向我们昭示这个世界一定会有种种困难，可是在基因里早就给我们写进了只要不断努力就可以突破困难的程序密码。在这个过程中我感受到蓬勃的生命力，小小的虫子在我，们从来未曾在意的角落刻苦的孜孜不倦的攻克着自然设置的关卡只是为了活下，就是这种活法给了我很深的感触，在虫子的一生里就是为了活着而不停的“活着”，这种力量让人动容。其实很多昆虫出现在我们看得到的地方时已经是处在生命的末期，它们大部分时间要么生活在地下，要么寄生在其它昆虫的巢穴里，总之就是在你看不到的各种地方用各种各样的方法努力长大，在繁衍后代这一点上大部分虫子和人一样会尽量去给下一代创造生的可能，应该是说好像这一生就是为了繁衍而忙碌。有的虫子活着是为了歌唱而自己却听不到，有的会像先知为自己的将来模式而做各种准备，有的会洋洋得意，总之就是非常丰富多彩又各有不同。以往总以为蟋蟀就是蝗虫，现在才知道不一样，虽然记不住各种虫子的外形特征，但是总算是知道了长得像也不一定是同一种，也许它们每个阶段都有着天壤之别，就像之前说过的螳螂，还有屎壳郎，很有意思各有各的意思。另外虫子也会被虫子寄生，让我感慨一花一世界，一叶一菩提啊。又让我想起了之前看《人类简史》时说的远古人类，一定也是这样丰富多彩的生活吧，如今却只有现在这个样子了。我们可以去想象么？另外我也感慨书中的描述，虫虫喜欢阳光，我也一样，我像不像一只小小的虫虫？值得回味的地方太多，这个世界真的很博妙。 还有一点很感慨，就是作者对小虫子的研究和观察并且用这样人性化的细致叙述方式向我们讲了虫虫的故事，在过程中体现出的人文关怀和他的孩子对大自然的灵性，我在思考是不是就是因为好奇博爱才拥有了这样的感知能力？而我的感知能力是如何丧失的？ 早前没看完的时候写的，前几天看了比较深涩的书，想要让脑子放松一下就去看了《昆虫记》，原本自己是很害怕虫子的，可又觉得那些小家伙毕竟也是生命，秉着慈悲的情怀想去了解一下，不记得是哪本书上说；所有的不喜欢是因为不了解……也因为看了《人类简史》忽然就想知道不是人的动物是什么样子的，最害怕的虫子呢？结果就感觉自己又交了一位朋友，他对我侃侃而谈用人类的情感模式说起了另一个世界的故事，今天阅读了一半，了解到很多自己不了解的昆虫知识，感悟到也许生命的意义就是活过，按照基因编程的样子走过这一段就够了。看到各种小家伙为了生存搞建筑工程，当厨师、当搬运工人、当强盗、当屠夫……原来她们也会因为做了母亲而伟大，不论是蛾子还是蜣螂。最让感触的当属螳螂和椎头螳螂这两种都是螳螂的小虫子，也许是因为饮食也许是因为其他，他们就是不一样，一种是残暴的恐怖分子，而另一种却克制和情绪稳定，真的很奇怪，仿佛就像人生而不一样似的。究竟是自然决定的还是自己的选择，还是？这个世界真的有好多未解之谜，也不需要都去解开。看了这本书以后我应该是对那些小家伙少了些许的恐惧多了一些小喜欢吧，因为作者的口吻下这些小家伙都是小精灵呀。另外敬畏这个世界的一切吧，仍然感慨自己的无知，很迫切想要多知道一些，再多一些。

我想可能我小时候太懵懂无知，无知者无畏吧，那时候我喜欢从泥土里在大山里奔跑玩耍，我见过很多昆虫，不仅不知道害怕，还会仔细观察碰触它们，像捉蝴蝶蜻蜓萤火虫，逮蝎子，知了猴。。。。。。觉得它们甚是可爱！当然也有例外，比如怕蛇咬，怕蝎子蜇，怕蜈蚣和千脚虫，因为他们脚太多了，看着瘆得慌！！！ 怪不得这本法布尔的《昆虫记》被列为中小学生必读书目之一，再次读这本书依旧觉得生动有趣，特别适合亲子共读！ 读《昆虫记》，你会感叹大自然是如此神奇！小小的生命是如此有趣！这本书值得反复阅读！

前阵子总看见读书群里有人晒《昆虫记》的立体书，我挺心动的，但是又碍于价格，所以我特意跑来翻一翻电子书，原来不是一样的排版装帧，不过说实话却给我打开了一个新天地的大门。 谁能想到屎壳郎还有如此高大上的名字，谁又能想到发光的萤火虫居然是雄性的…… 因为视力原因，所以之前一直对这些虫虫之类的小东西都是敬而远之的，或许是害怕盖过了我的好奇心，而这一次，文字却激发了我的好奇心。 而且，我今天突然想通了一个问题，像什么温水煮青蛙之类的，其实或许小东西们并没有这么愚蠢，只是人类借此来做个隐喻而已。

《昆虫记》读后推荐🌙🏡 　　这不是枯燥的科普读物，是法布尔以人性体察虫性，耗时三十年写下的生命随笔。 　　蝉数年地下蛰伏，只为短暂盛夏鸣唱；小虫为繁衍、筑巢拼尽一生，渺小生灵自有坚韧的生存宿命，文字兼具科学真实与文学温柔。 　　适合内心浮躁、总觉自身渺小的人阅读，能从微观生命里读懂坚持与使命；介意弱肉强食写实片段的读者可酌情翻看。 　　碎片化随手品读即可，敬畏每一种平凡生命，便是这本书最好的馈赠。 ——✨书海星辰📚

1 蝉：地下四年，地上五周 1. 蝉的生命周期：卵→若虫（地下生活4年）→成虫（地上生活5周）；2. 幼虫出土、蜕皮、鸣叫为繁殖；3. 法布尔通过长期观察、标记、记录蝉的行为，揭示其生活规律。 2 螳螂：优雅的“杀手” 1. 外形：三角形头、复眼、前足如镰刀；捕食迅猛；2. 捕食时姿态优雅，动作精准；3. 因其外表温文尔雅，捕食却残忍高效，故称“优雅的杀手”。 3 蜜蜂：天生的“数学家” 1. 筑巢呈六边形，节省材料；分工明确；2. 通过舞蹈传递信息；3. 法布尔通过标记蜜蜂、改变方向、观察归巢行为等实验验证其方向感。 4 蟋蟀：杰出的“建筑师” 1. 巢穴步骤：选址→挖洞→修整→封闭；2. 选址干燥隐蔽，结构复杂；3. 摘抄如：“它用前足挖土，用颚搬运，像一位真正的建筑师。” 5 圣甲虫：大自然的“清洁工” 1. 繁殖时推粪球、藏卵；2. 协作推球、克服困难；3. 清除粪便，促进物质循环，维持生态平衡。 6 萤火虫：草丛中的“小灯笼” 1. 发光由腹部发光器产生，用于求偶、警戒；2. 捕食时麻醉蜗牛等猎物；3. 摘抄如：“它的光柔和而神秘，像是草丛中飘浮的星星。” 7 蚂蚁：团结的“军团” 1. 社会分工：蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁；2. 通过触角和信息素通讯；3. 团结体现在分工合作、集体搬运、共同御敌等。 8 蝴蝶：破茧成蝶的蜕变 1. 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫；2. 取食花蜜，翅膀有鳞片；3. “破茧成蝶”象征生命的蜕变与新生，体现成长与自由的意义。 9 步甲虫：会“装死”的求生者 1. 外形硬壳，食性多为肉食；2. 遇敌时假死以迷惑捕食者；3. 体现“以静制动”的生存智慧，是昆虫的防御策略之一。 10 金龟子：田园里的“清洁工” 1. 食性：多以粪便、腐植为食；2. 幼虫可能危害作物，成虫多为益虫；3. 摘抄如：“金龟子身披铠甲，闪着金属般的光泽。” 11 黄蜂：技艺高超的“筑巢师” 1. 巢穴用木浆制成，结构精巧；2. 分工明确，协作建造；3. 启发我们：团结协作、合理分工能完成复杂工程。 12 蟋蟀：执着的“推粪球者” 1. 推粪球是为繁殖储存食物；2. 面对障碍不放弃；3. 作者从中看到坚韧、执着、不畏艰难的品质。 13 菜粉蝶：菜园里的“舞者” 1. 生长周期：卵→幼虫（菜青虫）→蛹→成虫；2. 飞行轻盈，色彩素雅；3. 菜粉蝶与植物互相依存，幼虫食叶，成虫传粉。 14 蜘蛛：天才的“纺织工” 1. 蛛丝由腹部丝腺分泌，网结构复杂；2. 捕食方式：织网等待→感知振动→捕捉；3. 因其织网技艺高超、结构精巧，故称“天才纺织工”。 15 松毛虫：排队的“苦行僧” 1. 集群生活，首尾相连行进；2. 因迁移时排列整齐、纪律严明而得名；3. 启示：团队协作、纪律性是生存的关键。 16 螳螂的爱情与繁衍 1. 交配后雌螳螂常吃掉雄螳螂；2. 这种“牺牲”行为保证营养供给；3. 法布尔认为这是自然界的残酷现实，体现生存的本能。 17 蟋蟀的歌唱与伴侣 1. 鸣叫为吸引雌性、宣示领地；2. 摘抄如：“它在月光下歌唱，像是在为爱情献上小夜曲。”；3. 文中充满诗意描写，展现蟋蟀的生活情趣。 18 法布尔：用一生热爱昆虫 1. 法布尔长期野外观察、记录、实验；2. 体现科学精神：细致、坚持、求真；3. 值得我们学习的品质：热爱自然、执着探索、尊重生命。

被誉为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家让-亨利·卡西米尔·法布尔的《昆虫记》，又名《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫的故事》等，是其根据20余年对昆虫的观察、研究而写就的一部自然科学与人文温情相映生辉的双重经典巨著。全书共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次成套出版。 作者以昆虫为邻，拜昆虫为师，坚持以虫为本的人文理念，以哲学家的深刻思考、美术家的精心观察、文学家的抒情笔触，为我们描述了各种昆虫的体态特征与觅（捕）食、天敌、蜕变、筑巢（挖穴）、交配、产卵、孵化等日常生活。作者始终以平等之心凝视微小生命，引领读者感悟自然奥秘，从而为我们打开一扇了解神秘昆虫世界的大门。行笔朴实清新、生动活泼、轻松诙谐，字里行间洋溢着对微小生命的尊重与热爱。 本书为《昆虫记》的精编彩绘版，只选取了其中有关圣甲虫、蝉、螳螂、萤火虫、泥蜂、蓑蛾、西班牙蜣螂、蚱蜢、黄蜂、芫菁、蟋蟀、弗弗西斯蜣螂、天牛、蝗虫、炭疽蝇等16种昆虫的篇章。详细阐释了圣甲虫打磨粪球的艺术、螳螂的致命婚仪、蓑蛾的精心妆扮、蟋蟀的音乐盒、炭疽蝇的筑巢技艺、蝗虫的食用价值、萤火虫捕捉蜗牛时会使用“麻醉剂”、天牛没有嗅觉等，不但刷新了我们以往那些对昆虫习以为常却往往视而不见的认知，而且还通过蝉的华丽蜕变之艰辛、虽为短暂生命尽情歌唱而自身可能是个聋子，让我们更加敬重昆虫们的生存智慧与生命的悲壮。作者还通过螳螂吃蝗虫、蚂蚁吃螳螂、蚁鴷吃蚂蚁的食物链，进一步启迪我们，这世界其实是一个无尽的循环，一切结束都是为了重新开始，一切死亡都是为了新的生命。人生短暂，一定要且行且珍惜！

《昆虫记（精选彩绘版）》读书笔记 2026.8.15       《昆虫记》是1923年鲁迅和弟弟周作人强烈推荐引进的科普读物。这本书是节选，篇幅不长，讲了圣甲虫、蝉、螳螂、萤火虫等15种昆虫的体貌特征、生活习性。细致入微地观察和生动形象的描述是《昆虫记》的一大特色，特别适合父母带着小朋友一起读。       无论乡村还是城市，我们周围随处可见各式各样的小昆虫。以前我对它们没啥好印象，毛虫丑陋，马蜂蛰人，蝉鸣吵闹，蚊子传播疟疾，蝗虫破坏庄稼……小时候还经常戏弄这些可怜的小家伙们，给大豆虫扎针，设置路障阻挠搬运食物的蚂蚁，把蚂蚱大卸八块美其名曰动手术，还用水灌蟋蟀的洞逼着它四处乱窜……       是法布尔的《昆虫记》把我带入了另外一个世界，那是用哲学家的思考、艺术家的眼光和科学家的严谨写成的观察笔记，讲述昆虫世界的奇妙，文字优美、充满温情，饱含对微小生命的尊重，让我对这些小昆虫的印象大为改变。作者法布尔是博物学家、昆虫学家，开创以野外活体观察，简单对照实验研究昆虫行为，是动物行为学的先驱，达尔文称他“无与伦比的观察家”。曾经当过小学老师的法布尔做起科普来那也是格外通俗易懂、引人入胜，老少皆宜。 作为父母，如果小孩子追问你：萤火虫为什么会亮灯，蟋蟀为什么会鸣叫，蝉在树上吃什么？你会做何回答？你珍惜他们的好奇心吗？人类生来就具有好奇心，那是学习的动力，但这种好奇心是脆弱的，容易因为思考的困难和不确定性而消退，所以家长们也要格外珍惜保护孩子们的这份好奇，带着他们一起读读这本书，教给他们观察，耐心，体验大自然的美好和对生命的尊重。    100多年前写的书会过时吗？法布尔对大自然的热爱并不过时，他的耐心坚韧并不过时，最最重要的是那份隐藏在字里行间的好奇心和求知欲，那是点亮智慧的火种，永不过时。

从这本《昆虫记》联想到了杰拉尔德·达雷尔的《希腊三部曲》，虽然写作风格、对象有所不同，但在对自然的热爱、对生物观察的纯真细致、以及童心与生命的诗意联结上，这两位作者是志趣相投的同道中人。 在我们的观念中，虫子是“可鄙可灭的存在”。我们的世界常常把弱者、边缘者“虫化”，用“虫豸小人”“蝼蚁之命”贬损其德行及存在的价值，合理化对他们的压迫与歧视。 法布尔用人格化的视角描绘了昆虫的行为，在小小的虫子的身上，看到了强大的本能和大自然精致的智慧，认识到～再小的生命，也有它的复杂与尊严。 在《希腊三部曲》中，对达雷尔而言，自然界的小动物们是他亲密无间的朋友，“世界是一个大大的玩具箱”，用好奇的眼睛，童趣的心，真实的感觉就能打开它，找到宝藏和快乐。 读这几本书时，总会想起自己小时候在路灯下捉虫子，草地里追蝴蝶蜻蜓，夏天抓蛐蛐，用面筋团粘知了…… 童年是不是已经远离了呢？其实它就藏在～我们是否还愿意蹲下来看蚂蚁搬家的那一刻😄