特殊教育学校“医（康）教结合课程”开发与实施的实践研究
郭小军
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郭小军
《特殊教育学校“医(康)教结合课程”开发与实施的实践研究》一书是泉州市泉港区特殊教育学校申报的泉州市基础教育“十四五”规划(第一批 )课题研究成果。该书内容包含医(康)教结合课程实施的概述、教学模式探究、课程目标体系的实施、课程内容体系的实施、康复方法的应用、课程教学评价体系的研究等等，对特殊教育学校和康复训练机构开展康复教学训练具有参考和借鉴作用，对于从事特殊教育研究和残疾人康复教育工作者具有很高的参考价值。