
陈胜前
“文津图书奖”得主 国家社科基金重大项目首席专家 中国人民大学 陈胜前 教授 全新力作。一部突破传统教材模式的考古学理论入门佳作。 陈胜前教授以二十余年教学积淀为根基,通过"课堂重现 师生对话"的创新形式,带领读者穿越考古理论的迷雾。书中内容覆盖当代考古学主要的理论方向,包括文化历史考古、过程考古、后过程考古三大经典范式,以及景观考古、物质性理论、性别考古等前沿领域。在理论解读中,采用了纵横结合分层-关联的方法论,按照五个层次的考古学理论体系,并结合范式分析,包括核心概念纲领、支撑理论方法与实践体系三大组成部分,由外及内,逐层深入。针对学界对过程/后过程考古的认知偏差,以抽丝剥茧的思辨展开深度对话,揭示理论演进的内在逻辑。 书中保留鲜活的教学现场感,既有对"考古学是否科学"的生动辩驳,也有对"物质遗存如何诉说文明温度"的哲学追问。这部兼具学术深度与可读性的著作,既可作为考古专业学生突破理论瓶颈的指南,也为人文社科研究者提供了理解物质文明的独特视角,更向大众展现了考古学解码文明基因的思维魅力。
很多学科进过发展都形成了一个非常复杂的体系,使得每个人都只能形成一个比较片面的认识,形成完整认识还是非常困难的,对于考古似乎更是如此,我们能够看到对于知识储备已经过程都是可以形成完整认知。如从做学问的角度来说,几乎全部的学科都是非常类似的,都是一种信息提取的过程,并且建立起来各种事物之间的联系,当然能够被重构的内容总是少数,而且很多联系本身可能是人类的幻觉,产生的原因大部分都是社会性的,因为我们幻觉产生总是带着一些目的性。尽管很多时间我们都是不愿意承认这样现象存在着,其实我们在使用 ai 存在着幻觉的原因,可能是 ai 不知道自己不知道,对于知识的边界产生了困惑,其实不断使得大数据模型存在专业知识,可能算是解决问题的关键。对于每个学科来说都在研究的基础之上,不断完成科学化的过程,因为很多容易提取的东西都已经被完成了,剩下的东西不得不依靠各种专业设备来完成,而且专业设备的出现,使得专业人士训练的方式也发生了根本性的改变,也就是所谓交叉学科使得作为学者能够完成发现的任务变得更加多的知识储备才能够获得进展,从这里我们还是非常明显的超越田野调查的方式,能够对于沉浸其中获得了新知识的过程本身还是需要各种与以往不同的方式,或者对于经历了田野调查训练的学者,是不是需要进行反复的进行。考古本身算是一个可以被利用的学科,当然也非常容易形成政治的一部分,只是当下变成了最为普通的存在状态。
不仅仅是一本考古理论的书,还是一本思维方式、学术方法的书,对非学界人群观察社会、看待历史也是非常好的一本书。
“文津图书奖”得主 国家社科基金重大项目首席专家 中国人民大学 陈胜前 教授 全新力作。一部突破传统教材模式的考古学理论入门佳作。