袁易飞 霍小雷编著
本书围绕少年儿童的综合语言能力，多维度设置学习内容，包含绕口令、古诗、儿歌、现代诗、节目主持、故事讲演、短剧表演、朗读朗诵、演讲、快板相声、思维训练等。这些内容有机组织在一起，从普通话语音、科学发声、作品理解、情感释放、表达技巧、积极投入等不同角度训练少年儿童的语言和表演能力。
