
[英]娜奥米·费舍尔 [英]伊丽莎·弗里克
非常羡慕别人家的孩子脾气温和,听话、好管。但我家不是!那些不按规矩行事、拒绝被说服、行为有时使父母感到恐怖和激烈的孩子。与这样的孩子相处,家庭生活很快就会变成一连串冲突。孩子每天都会说无数次“我不要”、非常容易情绪崩溃、任何规矩都拒不配合、正面管教&温和坚定在TA身上没有用(孩子越难管,管教越僵化,冲突升级),这其实是非常多妈妈的痛点。 而这本书就为有这种情况的家庭、孩子和父母提供了解决问题的思路。作者围绕高需求、高敏感、压力敏感型的孩子提出了“低要求育儿”的养育方式,减少亲子对抗、赢得“难管教”孩子的合作,用尊重平等、灵活性、降低压力替代有条件和控制的主流育儿思路,重新定义家长与孩子之间的关系。 本套书核心定位:一本“难搞”小孩养育指南。让看似犟种反骨的孩子与你合作,打破主流育儿观念下僵化的管教模式,减少育儿冲突和家庭内耗!
“孩子不是有待解决的问题,而是正在展开的奥秘”,这书没有提供立竿见影的“管教妙招”,却像一面镜子,照见了我内心深处对“失控”的恐惧,也让我认真审视:那些以爱之名的控制,究竟在养育中扮演着什么角色。 “低要求育儿”并非放任不管,而是把信任交还给孩子。这让我想起无数个与孩子僵持的瞬间——催她写作业、纠正她的坐姿、握笔姿势、要求她按规划好的节奏生活。我以为自己在“为你好”,可孩子眼里的委屈和抵触却告诉我,我的控制正在扼杀她内在的驱动力。 费舍尔博士用脑科学和心理学的研究告诉我,当孩子说“不”时,他不是在挑战权威,而是在建构自我;当他发脾气时,他不是故意作对,而是大脑前额叶尚未发育成熟的自然反应。这些认知上的转变,让我从愤怒中抽离,转而看见了一个正在努力成长的小生命。 作者提出养育的核心不是“塑造”孩子,而是“陪伴”孩子成为他自己。这要求我们放下对“完美小孩”的执念,也放下对自身焦虑的投射。 可以尝试给出有限的选择代替命令,用共情代替说教,允许孩子犯一些“安全的错误”。或许当我们不再紧握缰绳,孩子反而更愿意合作。 这本书与其说是育儿指南,不如说是一场父母的自我修行。它让我们明白,不控制的养育,本质上是对孩子生命的敬畏——相信他天生有向上的力量,而我们要做的,不是做那个掌舵的船长,而是做那个在岸边默默守望、却始终相信他能远航的人。 养育之路漫漫,放下控制,拥抱生长!这或许才是真正的拥有。📖💪🏻
我感觉这本书说中了我一直在困惑却无法描述的事: 为什么你们的孩子都那么配合父母,而我家的孩子从不进入我的管理系统?因为压力敏感型孩子一眼就能看穿父母的控制并拒绝接受。 低要求养育是对父母的高要求! 放养孩子,富养自己。
用9天孩子睡了的时间看完。我不再怀疑自己,对孩子也有了更好的了解。亲子关系最重要,一些不是那么重要的问题上,降低要求,也是放过彼此。降低要求,静待花开。
对于我们平时养育孩子过程中的问题有针对性的结合案例进行了深入的探讨。