普林斯顿历史学研究指南
扎卡里·M. 施拉格
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¥59.99定价
扎卡里·M. 施拉格
本书是美国历史学入门课程必读教材，作者总结了其25年历史研究与教学的核心方法，融合了历史学家的数百个生动的研究案例，从提出研究问题，到寻找和分析文献，再到撰写和出版发表，将历史学研究与写作、推理的全过程总结成近百个知识点和技巧，是一本历史学研究写作的知识宝库。 本书首先从界定历史学、提出研究问题、进行研究设计开始，指出历史学不仅关乎往事，而且也关乎人，历史学是对人及其选择的研究。历史学写作者和研究者可以通过六种辩证法来提出研究问题。研究设计要从确定主题范围开始，包括如何选择一段时期、地点和人物，在撰写文献综述时，如何抓住六个要点来阐明研究新意。其次，作者将史学研究活动拆解为层层递进的关键步骤：从文献查找与阐释，到项目管理、笔记整理、叙事构建，再到各部分内容写作。其中，作者重点讲授了各种研究写作技法，如阐释文献时，怎样发现模式，如何进行批判性阅读，因果关系推理过程中有哪些误区；在叙事中，如何安排主要人物、反面人物、客串人物和“合唱队”，如何构思故事、如何设置年代顺序和人物冲突；等等。最后，作者讲授了写作风格的相关技巧，包括文章名和书名的拟定策略等实用技巧。 本书通俗易懂、妙趣横生，提供了大量关于历史学研究、写作与推理的实用建议，历史学初学者通过模仿可以掌握研究原则，写出合格且有新意的研究成果，成熟的学者也可以从本书中获得启发和灵感。本书具有显著的跨学科价值，社会学、人类学、地理学、政治学等学科的学生均可受益。此外，律师、建筑师、规划师、工程师、伦理学家、军官、记者、各类馆长、政府官员等需要历史研究和写作技巧的从业者，也能从书中获得专业指导。
确实是保姆级研究指南，重点在于“研究”，所以整体读下来感觉更多是对内行新手实用友好。撇开对开篇“历史学”定义的相关内容，确立研究议题、规划研究设计、搜集阐释文献、管理研究项目、敲定叙写风格、跟进出版事宜等内容都是“门道”而非“热闹”——历史学研究成果最终面向公众，作者用一本书的篇幅把整个研究流程给捋明白，不在精深，在于扼要。读得很舒爽。
引人入胜的教科书，读完对历史研究兴趣大增，甚至有点儿跃跃欲试，也想找个题目来研究一下。 翻译很赞。
保姆级的基础教程，但不太适配我的阅读目标与学习需求，既无法将书中的学术方法落地，也无法从书中获得通识层面的启发。
非常基础，个人没什么收获，更适合刚接触历史学的朋友翻一翻。举例略多，应当精简。
非常适合做研究的历史学工作者，无论你处于哪种层级，都能获益！
开篇作者对历史学的定义——「历史学是对人及其选择的研究。」——和一般意义上学界对经济学的定义很类似。随后全书按照问题→文献→研究项目→故事的顺序阐述历史研究的主要四个方面。「提出问题」讨论通过运用辩证法研读历史文献，历史学家逐渐确定研究论题，而「所有历史辩证法都为其历史研究的核心辩证法——事件始末的比较——提供了养分。」；「研究设计」则介绍如何界定研究主题的范围、时间与地理界限，以及综述与开题报告的注意事项。随后作者介绍了如何阅读各类历史文献，除开最基础的区分和利用第一手文献和第二手文献的方法，泛泛列举了历史研究中可资利用的传统文本文献和其他非文本文献，数字化文献的获取与利用已经成为现在历史学绕不开的工作，在有计划、有条理、普遍而不遗漏地获取与整理文献后，对文献的批判性阅读能帮助我们回答研究项目启动之初或过程中出现的问题。研究项目部分，作者介绍了通过字数统计、日程管理、研究日记等方法提高研究效率和保持研究势头；做笔记部分对于历史研究新手非常重要，优秀的笔记包含三个层次的信息 (文献元数据、文献内容总结与引用、笔记者的评论) p220，另外需要区分自己与其他人的话和想法，以杜绝无意的剽窃，同时按照文本编码倡议编辑笔记的方式也值得借鉴，形成「阅读文献→做笔记→审阅研究初稿(关注在哪里插入笔记内容、分析内容的历史价值等)→根据审阅结果修改初稿」的研究初稿工作流程；以基本五段式论文(一段引言、三段支撑性质的主题段落、一段结论)为基础的写作结构。故事部分讨论了如何综合安排人物、情节、事件等叙事要素，同时分析了历史著作独有的写作风格，以及出版相关问题。总体来说，本书对学生和爱好者入门历史研究、建立学科图景与相关工作流程有很有帮助，但作者试图用一本书将历史研究各方面都涉及到，导致很多内容都是泛泛而谈，全书读完的感觉是有用但没有那么实用。