基础教育古诗文“考·学·教·用”的融通发展
王俊杰
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王俊杰
此书以教育教学实际中的考、学、教、用为立足点，针对高中语文课改深化进程中的疑难问题，特别是古诗文的教学进行研究探讨，并提出高中语文考学教用的融通发展观。围绕“如何考”“如何教”“如何学”“如何生成终生能力”进行深入探讨研究。此书内容既有教育理论的支撑，也有高中语文课改实践的成功借鉴，旨在提高教师思维品质和审美境界，强化广大师生对语文对中国传统经典文化的热爱。同时，对学生学习古诗文以及综合素质提升也具有非常有效的指导价值。