
周忠和 郑永和 主编
本书以中小学教师为读者对象,立足中小学教师提升科学素养的现实需要,围绕科学教育的需要,辑录了数学、物理、化学、天文、地学、生命科学、医学、农学、信息科学九大学科近300个重大科学事件,旨在为中小学教师描述这些学科发展的轮廓,帮助教师拓宽视野、全面提升科学素养。 本书为“中小学教师科学素养提升工程”丛书之一,丛书围绕科学教育的需求,选编关于科学、科学教育、科学进展、科技创新、科学史等方面的名家名篇,为中小学教师,尤其是科学教师提供最基础的、现成可用的阅读材料,为中小学教育的高质量实施提供“助燃剂”。
按照时间顺序整理的一个百科,说是“学点”,还不如说是“大概看一点”,但确实只有“点”,这是书名里最精确的部分。真要看科学史,我觉得可以看看清华大学吴国盛教授写的《科学的历程》,《什么是科学》,《时间的观念》等书。
内容比较少,像一个个科学史时刻,一些地方该详细不详细,结论性东西比较多,过程较少。
还是去看看吴国盛的《科学的历程》,或者科马克的《科学通史》吧。当然DK的那套科学史也行,全彩图文并茂,不过有点儿贵。