银匙

今天在做一套试卷的过程中破防了，20个题用了一个小时，虽然正确率还行，但已经失去了所有的信心。于是我拿起手边的《银匙》，看着封面上的那一行字“日本兵库县一所专收落榜生的学校教师，用《银匙》代替语文教材，创造了东京大学、京都大学录取人数全国第一的记录”，我就以为这本书可以救我一命，然后躺在床上开始阅读。 读了三十多页我就困了，书里一直在说作者小时候看到的那些细碎的小事，我一个也记不得，越看越困直接睡着了。 一个小时后我醒了过来，心情依然沉重。我没有勇气继续做完那张试卷，于是继续借由这本书来逃避。读到100页左右的时候，我有些不耐烦了，全是一些没有关联的东西，一会又是虫子，又是同学，又是考试倒数第一之类的东西，除了时间在前进以外，整个故事毫无连贯性。我想：“也许这是一本结局会有反转的书？作者最后发现自己死了，然后想起自己有那么有意思的童年？”但是这样的假设依然让我摸不清头脑，搞不明白他到底想表达什么。我知道会挑战我的三观的书都是好书，所以我必须读完。 一个小时后我把书的最后一页合上了，心里的所有期望也都落空了。这本书在我心里什么都没有留下，除了无聊。不管是“蚕宝宝、被同龄人欺负然后反击、和暗恋的异性波折的恋爱”这些我曾拥有的类似回忆，还是其他的我已经忘了的、无法理解的小故事，都让我无所适从。我很少有一本书读完之后什么感觉都没有，除非这本书真的很烂。 于是我去浏览别人的读后感，发现这本书虽然评价不多，但都是一些“让自己回忆起童年”、“感谢作者”的好评。我先是怀疑自己，然后立刻释然了，因为我想起来自己对于童年的眷恋是0%。作者可能是一个念旧的人，毕竟她写了那么多童年回忆；也可能是一个装作念旧的人，毕竟每一段回忆都只有三言两语。我更倾向于认为他是后者，因为就连我这么不念旧的人回忆起初恋时、第一次动手术时的画面也能写得如临其境，可这本书在描写中堆砌了大量的辞藻，一看就是为了写而写，或者说译者为了翻译而翻译。 这都无所谓，重点是就算我是个完全不念旧的人，也有“银匙”这样的收藏品，比如舅舅买给我的钢笔。当时我们第一次从写铅笔字换到写钢笔字，我舅舅给我买了99元一支的钢笔。小时候我根本不舍得用，直到二十多年后才舍得让它在纸上第一次留下笔迹。每次他来看我的时候，都会开车带我去吃肯德基。那算是我对童年的感到兴奋锚点了，可是现在因为和舅舅断了联系，这个兴奋感也消失得无影无踪。如果让我回忆那时候的汉堡是什么味道，我早已想不起来，也对当时的自己在想什么没有任何兴趣。 我也大概知道自己为什么这么讨厌这本书，因为我讨厌当下的感受描写，这跟我的习惯不符；我更讨厌漫无目的跳跃，这让我找不到意义感。这本书我不后悔读完，但再读一遍是绝对不想的。 读完之后我觉得书里的人真是浪费了大把的时间，而我用了不到两个小时就看完了他的这些虚度光阴…那么，我也要重新出发了。于是，我放下了书，完成了今天的学习内容。现在我依然坐在桌前，写完这篇读后感，我想，这就是《银匙》对我的意义。 无聊，可以缓解焦虑。 以上

童年的记忆总是令人心生怀念，也许它不够完美，但是因为年少时没有太多忧愁，反而容易获得快乐。更何况，就算当时有一些觉得痛苦的事情，过了那么久，从情感上也淡了了几分，甚至被不自觉地忽略。于是，在所有人的印象里，快乐几乎是与童年如影随形的。 日本作家中勘助在他的著作《银匙》中也曾说到：“由于种种原因，我失去了普通小孩子所拥有的许多幸福。这样一个不像孩子的孩子，却不知不觉像一个真正的小孩那样，度过了一段天真快乐的时光。”由此可见，人们之所以对童年如此眷恋，不是没有原因的。 作为一部备受读者喜爱的儿童文学作品，《银匙》与《窗边的小豆豆》《你想活出怎样的人生》共同入选日本小学生推荐读物，足以证明其优秀之处。这是一本适合孩子阅读的小说，其内容以一把形状罕见的小银匙为引，并通过第一人称的形式，讲述了“我”从出生到少年时期的成长经历。 幼儿时期的“我”，天生身体虚弱，由住在家里的伯母一手带大。伯母是一位心地善良的妇人，由于丈夫的去世，她自己又没有子女，养育“我”长大是伯母在这世间唯一的快乐。因此，虽然伯母嘴里抱怨自己腰酸腿疼，但只要一出门，却总是背着“我”，还为“我”准备了铃铛和护身符，可以随身带着。 长久以来的关怀，自然换来“我”的亲近。尽管“我”性格忧郁，很少对人笑，也很少主动跟人说话，但伯母除外。在伯母的陪伴下，“我”可以去河边欣赏美丽的风景，可以去看曲艺杂耍的演出，也可以待在家里和她一起玩打仗游戏。 直到到了该上学的年龄，这种状态才有了新的变化。和所有初入学校的孩子一样，“我”对上学是充满恐惧的。幸好有同龄好友阿国的陪伴，再加上接触到老师的平易近人，才使“我”最终克服恐惧，进而又在后来有了与其他同学美妙相遇。 其中，那位美丽的女孩阿蕙对“我”影响很大。正是由于她的出现，“我”才开始端正态度，认真学习。遗憾的是，不久之后，阿蕙由于家中变故，搬到很远的地方去了。可以说，这本小说对于“我”的心理描写，把握的是很到位，那种细腻的情感描写既真实又动人，将一个孩子的日常生活跃然纸上。 《银匙》就是这样一本有趣又好看的小说。通过阅读，很容易勾起小读者对童年的记忆，也能进一步学习如何写作，对孩子的成长会很有帮助哦！

全书的故事虽然都是各种零碎的生活小事，但会让人看着慢慢回忆起自己的童年。

我看的是银匙的实体书，当时是在图书馆无意中看到，那时候的它被放在了新书区域，我是被它封面吸引觉得有趣，就随手翻了翻，略感内容同样舒缓有趣才借书回家读了起来。 回到家，随着我的阅读深度加深，它还一次次的勾起我，年幼的时光，那些我似乎，我以为，已经埋在的青春过去；还让我不停的追忆，怀念，童年时光长河里，儿时不同面孔的伙伴记忆。 最重要的是，不知道为什么，那些我以为，已经忘记的过去，那时候的天真无邪，无忧无虑，居然如同春天的幼牙，一一都在它的晕染之下，开了花。 让我心花被治愈，怒放，让我最近颇为沉闷的心情好了很多。 有句话怎么说来着？ 读书也许不能使人优秀，但读到这样的书，使人快乐就够了，使人幸福满足也就够了，对于我来说，这也许就是这本书的神奇所在。