以父之名

值得每一位父亲阅读。 之前看到《何以为父》的时候，我就预感中文世界也需要一本更契合“国人体质”的“父道指南”，只是没想到会由“老侯”代笔。 往日我有幸编辑侯老师的《靠谱》，轻薄短小，但绵密紧实，像浓茶，像压缩饼干，没点儿职场经历，没踩过几次坑，难以体会文字背后的价值。 但本书不一样，语言温润，像奶咖，提神醒脑且营养丰富。制作人朱迪前辈深耕教育课题，更能理解当代父母的共同困境，也颇具人文理想，就这样，一位文艺范儿的策划者，一位儒商风度的企业家，产生一种奇妙的化学反应，让这本书好读、耐读、值得反复读。 可能有人质疑“老侯”讲教育的专业度和说服力，但培养孩子和经营项目的底层逻辑是一样的，都需要把事做成的智慧，都需要考虑方方面面，都需要应对各种不确定性，而且，都输不起。 所以，由“老侯”执笔，是合适的，他经历过至暗，交付过成功，而且他“学无常师”，是个“杂家”，所以本书不偏激不绝对，能包容足够多的可能性。 当然，作为父亲的“老侯”，和他两个儿子一样，也在成长，我们不必纠结于是否奉其为圭臬，我们只需知道，作者有一套独特算法，帮我们筛选出极具参考价值的经验，渴望成为好父亲的我们，节省时间，少走弯路。 在这个意义上，感谢老侯的无私分享。

《以父之名》是我看到的很真实的一本亲子教育的书。其中的很多观点，我都认同。 这是一本写给爸爸们看的书，但我觉得妈妈也一样要去读。 我是一个有着20多年教育工作经历的女性，也是一个二胎妈妈。平时会听很多教育方面的课程和讲座，也会读一些家庭教育方面的书。总体感觉，现在的家庭教育书籍，要么太端着学术理论范儿，给大众来科普了。要么就是高高在上，拿一些凤毛麟角的成功案例，给大家一些高调的育儿指导，读完会发现，很多点根本落不到实际上，而又让读者很焦虑。 每一个孩子都是一个家庭的希望和未来，也是国家的未来和希望。现在的教育，全民总动员。牵一发而动全身，一点点的教育改革，都会处在社会舆论的风口浪尖上。 每一位父母都在拼尽全力，为孩子打造一个“完美”的成长环境，科学搭配的饮食、和谐融洽的家庭关系、实力最好的学校，鼓励赞美的成长经历。这些完美的“人造景”中成长起来的孩子，能在大学毕业后，迅速地适应真实的社会生活吗？ 更让人怀疑的是，究竟有多少个家庭能为孩子成子配齐这些“完美条件”？ 立足于家庭实际，直面真实的社会环境，培养一个乐观，又能包容一些困难，并有勇气去走出困境，这样一个孩子，我觉得就是十分欣慰的事情了。 侯小强老师，在这本书，重新提了一些很实际的观点。 1、孩子能不能打。 这是一个许多父母都使用过的方法，可谁也不愿意公开承认。我自己认为，现在很多孩子缺少敬畏心，就是从小到大，从来没有被父母打过一下，有关系。爱是好事，但若无底线，会把一个孩子因爱而纵惯得无法无天，又自视太高，内心脆弱，走入社会后听不得一句正常的批评。 2、陪孩子吃点苦。 凡事从最难处开始，越难越能体现价值，越能带来收益。 如果一个孩子学会了一点儿“死磕”精神，那将来一定是个很厉害的人。 3、摒弃“菜市场思维”。 孩子就是父母的一面镜子。你是什么样的人，你的孩子就会有什么样的习惯。最近一件小事，我们遇到了一家很好吃的烤肉店，去了几次，前几次吃完时，正好有没喝完的小瓶饮料，我想着留着也是当垃圾被处理掉，我们拿走还可以在逛商场时继续喝，省得渴了再买饮料。于是，就在前台结账时，大摇大摆拿走了。这天，吃完时，正好饮料也喝完了。没想到，儿子赶快跑到饮料处，拿了两瓶新的没开口饮料，还示意我赶紧拿手里，假装没喝完的饮料。 我当时心里咯噔一下，心想，如果我们在结账时，真的被店里拦下来了，那这场难堪要怪谁？怪儿子吗？他明明是跟着我前几次的做法学的。 我认真的对儿子摇摇头，说，我们不可以这样做，这样做不道德。而且，有可能会被店员拦下。 我想，明明确确地告诉儿子，不能这样做。在我身边一些人眼中，可能是我书读多了，坏了脑子。 但我就是觉得，人不能坏了风骨。作为一个社会底层的普通人，大家会觉得我这样的人，不够精明。 今天，读到侯小强老师说的，不能让“菜市场思维”坏了自己形象，豁然开朗，深深认同。 我们可能就是一个普通人，但不妨害我们做一个有分寸的人，不能让这些小便宜思想，成为孩子未来人生路上的绊脚石。 “世界不会褒奖爱占便宜的人”。 不说了，推荐大家来读这本书。 我已经在朋友圈推荐了这本书，也推荐给了几个好朋友。

看完本书，想起了自己的父亲，从小到达家里一直遵循严父慈母的教育，记得初中时父亲在山区工作，我本可以在离家不远的镇上读书，父亲为了锻炼我和弟弟的吃苦精神，舍近求远将我和弟弟送到了偏僻的山区中学，那里条件艰苦，却培养了我的吃苦精神与坚韧毅力，现在回想这就是挫折教育吧！父爱如山，在我人生很多转折点与低谷时，父亲总是充当军师角色，给我指引方向，父母爱之子，则当为其谋深远

人为了生存，需要从出生就开始学习各种社会生存法则。父母是孩子的第一个老师，家庭是孩子的第一个学校。家长是否教，如何教，教什么都会影响孩子的一生。而往往家长们的教育并不全面。 家庭和社会还是差别很大的，孩子们所遇到的问题和处理方式也是截然不同的。很多在家庭中可以解决的，在社会上就未必了。家庭中都是爱孩子的家长，社会上却大部分是自私的人，没有人会在乎孩子的想法和感受。所以走上社会的时候，可能还要不断跌倒去适应社会。 这件事，我自己是深有感受的。我一度到工作，都是一个很天真的状态，很多想法和认知都非常幼稚。家庭到社会的过渡时间非常长。所以就出过很多乌龙，自己也曾因为这些事情很焦虑。 家庭中的社会教育并非说一定要早早就进行，但是在持续的教育慢慢加入，效果是比较好的。有时候父亲的角色来扩展相关教育，也会比较合适。 作者以自身经历，为我们介绍有哪些需要教给孩子的，还有我们作为家长需要做到的。 第一部分中，作者就提到了思考、认知、能力这些在走上社会之前就应该了解的概念。并且立下志向，让孩子有一个目标，有一个可以前进的方向，有一个投入精力的原因。 第二部分非常重要，即美德。我们与他人相处最好的方式，其实是美德至上。如果每个人都以礼相待，世间其实就没有那么冲突了。 第三部分所提到的体能、心态、技能、智慧都是能让我们立足于社会的能力，只有拥有好的能力，我们才可以站稳脚跟，不害怕社会所带来的挑战。 第四部分是谦逊。现在的家长都不舍得自己受到一点委屈，所以都希望可以强势一点。然而从自身出发，保持谦逊是要比得理不饶人更加容易获得人心的。 第五部分是对名利的正确看待。金钱和权力或许让人向往，但我们真的需要拥有才能开心吗？并不是。只有正确的金钱观和对欲望的把握才能避免贪婪的反噬。 第六部分其实是家长需要提升，因为家长的水平会限制孩子的水平。不提升，就不要期望孩子可以比自己更优秀。 结语中，讨论的是父亲和孩子的理想关系，这本书其实也是主要以父亲的角度来谈论教育孩子。很多父亲对比母亲的付出少很多，所以父亲更多地投入对孩子的教育，是非常重要的。但个人觉得最理想的状态应该是父母双方同时存在的和谐教育，并非各司其职。本来父母的角色功能很多都是重叠的，当分得太清，反而会伤害到孩子。

书里没有说教感，更像是跟你聊天。有案例，有方法，不鸡汤，不焦虑。 如果你是个正在摸索怎么当父母的普通人，这本书值得翻翻。

翻开侯小强《以父之名》，最先被颠覆的是固有育儿认知：这本书不谈怎么管教孩子，而是教会父母重构家庭教育逻辑，把社会化教育放在育儿首位，修正被“爱与自由”绑架的精细化育儿误区。 当下很多家庭走入育儿误区：父母化身全天候保护伞，扫清孩子所有挫折与矛盾，孩子成绩优异，却扛不住失败、处理不了人际冲突，这正是作者着力批判的“温室式养育”。作者借用曾国藩“少年经不得顺境”为内核，以亲身育儿实践、多年企业管理观察为素材，提出父爱如火、母爱如水：母爱负责温柔滋养，父爱负责淬炼边界，父亲缺位的家庭教育，极易造成孩子性格软弱、缺乏主见。 全书最具创新的两大落地理念：一是重塑父亲角色，摒弃“父亲要么威严专制，要么和孩子做玩伴”的两极思维，定位为人生参谋、成长合伙人、终身精神后盾，守住规则底线，又适度放手试错；二是搭建人生长老会，联动师长、亲友、榜样组成多元成长智囊，让孩子跳出单一家庭认知，在不同处世智慧里学会社交、取舍与成长。 不同于空谈理念的育儿书籍，本书所有观点配套日常落地方法：允许孩子在家经历小失败、小矛盾，在可控范围内试错吃亏，提前完成社会化预习，不必踏入社会后付出惨痛代价。罗振宇、樊登等近百位行业大咖联袂推荐并非空名，它跳出鸡汤式育儿，立足现实痛点，既纠正家长溺爱执念，也唤醒缺席的父爱。 在AI包办学习、精细化托管盛行的时代，《以父之名》提醒所有父母：最好的礼物从不是财富与优渥生活，而是帮孩子练就抗挫、协作、解决问题的底层生存能力。

在遍地宣扬温柔放养、无条件溺爱式育儿的当下，侯小强《以父之名》像一柄冷刃，剖开温情育儿的虚妄幻象，跳出“父母要做孩子挚友”的主流论调，用父亲的责任视角，重新定义家庭教育的内核：家庭从不是避风温室，而是孩子步入社会前的训练场。 全书最具争议也最珍贵的，是一反世俗育儿共识的观点：无条件的溺爱本质虚伪，父母不必沦为孩子玩伴，少年经不起全程顺遂。作者结合亲身育子经历与曾国藩家教智慧，戳破一个普遍误区：很多父母倾尽一生为孩子扫清前路坎坷，到头来亲手养出抗压薄弱、不懂规则、畏惧挫折的巨婴。庇护一时风雨，终将变成孩子成年后无力扛住的万丈深渊。 父爱从不是无底线迁就，而是立规矩、划边界、练心性。书中没有空洞说教，从品行塑造、抗挫培养、财富观念到社会化历练层层落地：教会孩子接纳挫折、敬畏规则、承担代价，远比包办衣食、纵容任性更贴近长久的爱。真正的成全，是放手让孩子亲历磕碰，而非永远替他隔绝苦难；最好的守护，是锻造独立生存的底气，而非圈养在安逸牢笼里。 有人诟病此书严苛冰冷，实则它剥离了裹在亲情上的甜蜜伪装。温柔纵容易得，克制的远见难求。当下太多孩子困在密不透风的爱意里丧失生存能力，《以父之名》恰好是一剂清醒针：父母的使命，不是替孩子走完人生路，而是教会他独自走完人生路的本领。以父之名，承载的从不是占有与宠溺，是克制、远见与沉甸甸的一生托付。

这是我经手出版的家庭教育图书中非常特别的一本，也是我决定出版它的理由。 按常理，作者是一位企业家，似乎没有资格谈论家庭教育。但正是这种“没资格”，让这本书的表达提供了另一个视角。 当下主流的教育观点惊人地一致，且非常西化。国外有一本《娇惯的心灵：“钢铁”是怎样没有炼成的？》与这本书探讨了类似的问题。 此外，它特别强调社会化教育的重要性，也让我感同身受，因为我自身的社会化程度就极低。阅读书稿时，我也发现我父母的社会化程度同样不高。如果我没意识到这个问题，我孩子的社会化程度也必然不会高。 总之，它是对主流教育理念的一种补充，是一个在职场带过太多新兵的人提供的新视角，值得一读。

先说一下，给这本书⭐⭐⭐⭐⭐评分 作为CEO，我强烈推荐父母读读这本书 作为一个长期带团队、做管理、也面试过很多年轻人的CEO，我读《以父之名：家庭里的社会化教育》时，最大的感受是：这本书讲的不是传统意义上的“育儿技巧”，而是一个孩子未来进入真实社会之前，家庭到底应该给他什么样的底层训练。我非常赞同侯小强老师在书里的核心观点：家庭不应该只是温室，更应该是孩子走向社会前的练兵场。 这些年我面试过不少年轻人。有些人学历很好，表达也不错，简历看起来漂亮，但一进入真实工作场景，就会暴露出很多问题：抗压能力弱，遇到批评容易崩；做事缺少闭环，交代一件事没有结果意识；过度在意即时反馈，稍微看不到回报就想放弃；不太懂合作，也不太懂责任边界；有时候甚至不是能力不够，而是缺少基本的社会化训练。 这让我越来越意识到，一个年轻人的竞争力，绝不只是学校成绩决定的。学校更多教知识，而家庭在很大程度上决定一个人如何面对规则、责任、挫折、关系、金钱和长期目标。也正因为如此，我很推荐父母读这本

育儿从来不是孩子单方面成长，而是父母的自我修行。侯老师在书中谈及原生家庭的代际陋习，提醒家长先修正自身短板，再引导孩子成长。书中关于博弈思维、分寸教养的内容十分受用，跳出书本理论，贴合真实社会环境，读完能够立刻落地在日常亲子相处中。