李方园
本书以“立德树人、项目设计、任务驱动”为出发点，引入了5个项目，12个任务，涉及变频器、步进控制和伺服控制，所有项目和任务都源于工程实际，按照从易到难、从单一到综合的原则进行编排，符合高等职业院校学生的认知特点和学习规律。 本书可以作为高等职业院校自动化类、电子信息类专业的教材，也适合工控技术人员学习使用。
