达尔文女孩

书是死的，自然是活的。 读书是间接的求学，读自然书乃是直接的求学。 只知道书不知道自然的人是书呆子。 ——李四光《读书与读自然书》 有的女孩像花，美丽动人；有的女孩似水，温柔静雅；然而我们的主人公—卡莉·薇—既不像妆点他人生活的鲜花，也不像让他人聊以慰藉的清水，而更像是一只渴望天空的飞鸟或一条向往大海的游鱼。因为《物种起源》这本书，卡莉和爷爷成了好朋友。爷爷帮助卡莉打开科学的大门，鼓励卡莉保持好奇心，对自然现象寻根究底。通过爷爷的言传身教，卡莉明白了科学工作者应该尊重事实，客观而精准地描述自然现象，避免主观臆测；通过实验验证猜想，以此得出合理结论。这些良好的科学思维及行为习惯，让她远远走在了同龄人的前面，也让她越来越清楚自己想要走怎样的道路，想要成为怎样的人。可以说，在大自然中自由探索、汲取科学知识的过程，就是卡莉的成长之旅、蜕变之旅。 达尔文女孩，就是对自然事物以及其规律很感兴趣，喜爱科学地探索并且立志成为一名科学家的女孩。故事讲述了小小卡莉在爷爷的引导之下确立自我的过程，其中虽然免不了与自己的家庭和世俗的规则产生矛盾与碰撞的种种不太愉快的事情，但是我相信卡莉一定可以自由地做自己想做的事情，因为她具有自我决定的权利。 “什么叫‘搞科学’？” “就是观察身边的事物，弄明白里面的规律。” 抛开种种关于科学是什么的讨论，我们可以简单地说，科学，就是弄明白自己感兴趣的事情到底是什么的一个过程。众所周知，这个过程可能会与社会有所冲突。但是科学，与慈悲之心，难道不是可以共存的吗？就像卡莉这一年里的故事一样，虽然所谓，“有时候，一点知识就能摧毁你的生活。”“在我眼里，妈妈，弟弟从来没有如此木讷，如此愚昧，如此无知过。”，但是，家庭生活也带给了卡莉无限的温暖，在卡莉陷入极端的自我怀疑的时候，维奥拉女士告诉卡莉：你不烦人，也不傻。卡莉望着她窄窄的肩膀和瘦长结实、在灶台前挥来舞去的手臂，发现自己对她在吃饭以外的事情上也依赖至深。 这就是本书的个人科学求索精神与人与人之间的温情幽默。是的，科学与慈悲之心，确实是可以共存的。而且，小小卡莉的故事也会一直影响着我，我会永远记得爷爷的实验室和卡莉的科学探索以及科学梦想。一种观察，记录，猜想，实验寻找规律的探索活动，难道社会科学不也可以这样吗？

达尔文女孩是全年龄层适用的童书，如果问有什么书是必须在小时候看、长大再看就没有那种感觉的书，达尔文女孩是一种时空胶囊、哈利波特的日记本魂器。如果在11岁读完 五年后再翻阅就多了一个握着你手指翻页的朋友，真切意识到视野海拔变化，找出我们成而为人总是需要蹲一会的原因，还有怜惜、我们的卡莉，卡莉是一只萤火虫 卡莉是女孩世界的棱镜，倔强的女孩。