数学建模趣味学：从徒手挖爆米花到玩转竞赛
王海华
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王海华
在核心素养导向的教育背景下，数学建模成为连接课堂知识与现实世界的桥梁。本书旨在打破“学用分离”困境，引导读者以数学眼光观察生活，用量化思维解决实际问题，实现“学以致用，用以致学”。 全书通过"模数师"与"小海"的对话，围绕描述与理解、估计与预测、评价与决策、溯因与解释4类问题，以53个话题展开，系统呈现数学建模全过程。本书内容涵盖方程、函数、统计图等基础工具，费米估算、类比估算等估算技术，层次分析法、熵权法等客观评价方法，遗传算法、粒子群算法等优化技术，以及断点回归、双重差分、工具变量等因果推断方法。 本书适合中学生、大学生和其他数学爱好者阅读，既可作为数学建模入门的自学用书，也可供教师用作项目式教学或建模竞赛的参考教材。
书写的不错。但整体而言，内容偏浅。如果接触数学建模时间尚短，这本书还是可以翻一翻的。
前面还有些python的例子，后面的内容就简单讲解一下理论，就结束了，感觉敷衍了事