电子信息类专业工程教育专业认证探索与实践
林弥 郑鹏 游彬 著
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林弥 郑鹏 游彬 著
本书以成果导向的教育理念为基础，以工程教育专业认证通用标准和专业补充标准为指导准则，聚焦电子信息类专业的工程教育认证，探讨了培养目标的设定、毕业要求的制定、面向产出评价机制和持续改进机制的运行、课程体系的构建、支持条件的完善等问题的实践要点。本书通过实例来说明相关事项，语言通俗易懂，以便使读者能更加了解和掌握工程教育认证工作各环节，在教学过程中更好地将课程目标、毕业要求、持续改进、教学质量监督等相关内容落到实处。 本书可作为各高校相关专业开展工程教育专业认证工作的参考指导书，在工程教育认证和OBE教育教学改革中为大家提供一定的借鉴。