别把孩子教成“国王”

直击溺爱养育的困境。作者剖析以孩子为中心的教育误区，解读叛逆行为背后的情绪根源，帮助父母找回教育主动权，重建平等健康的亲子关系。

偶然从公众号看到关于本书的推荐，看到微读上面还未上架，就买回来纸质书读了一遍。 作者通过写韩国这几代物质富裕的孩子成长现象，揭示出一个普遍的问题，就是孩子越来越成为以自我为中心的国王，甚至暴君，极其脆弱，只享受权利，不履行义务。这在国内也极其普遍了。 书中也给出了相应的方法来扭转这种养育方式。那就是不能一味的毫无边界的给予自由和民主。父母与孩子就是上对下，需要一定的控制和命令。 我们没有那种土壤，就不要以那种方式去培养孩子，是什么环境就得适应这种环境，否则只会培养出水土不服的孩子，长大后极大可能无法独立生存。 有时候就需要看点不一样的见解，一味的爱和自由，也不一定真的对孩子好，毕竟你想的和他要的未必是一回事。有的孩子就需要约束，放纵只会让他无所适从。

不要纵容过度，或者反应过度。 培养自控能力！！！ 终止或者延迟做喜欢事情的能力。 忍住欲望，做到自我调控！ 涉及宗教和pua孩子的部分， 与个人理念不符。 每个国家的育儿理念完全体现出了这个国家的现状。 美国在犹子的控制下，打破家庭等传统关系，孩子要早独立，摆脱家庭的助力，避免底层出现门阀，家族。 韩国要pua孩子，各种服从性测试，让孩子听从命令。 最后对于学习的十点意义，还有一点点参考价值。