被败坏的学术：科研中的造假、偏见、疏忽与炒作
[英]斯图尔特·里奇
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[英]斯图尔特·里奇
在真正重要的领域，如医学、教育、心理、健康、育儿等，我们都仰仗科学指引。科学的形象在大众心目中往往是崇高的、客观的、严谨的，实验室里穿着白大褂的研究者们遵循着严格的程序，一步步揭开自然的奥秘。然而，本书却揭示了科学家们难以避免的偏见与疏忽。 作者认为，许多广受认可且极具影响力的理论与主张，如“启动效应”与“成长型思维”、睡眠与营养、基因与微生物组……竟都建立在不可靠、夸大甚至欺诈性的论文基础上。 作者站在科学界新改革运动的前沿，致力于揭露并解决这些问题。在这项至关重要的调查中，他汇集了国外令人震惊的科学研究证据和丰富的案例，故事性很强，好像在读学术不端故事会，让人一读起来就放不下。 但本书绝非一部绝望之作。在剖析问题之后，里奇以整整一章的篇幅提出了系统性的解决方案：研究预注册、鼓励复制研究、开放科学与数据共享、改进同行评议、引入专业统计审查……这些被称为“开放科学”运动的实践，正在全球范围内重塑科研的底层逻辑。 本书虽然以西方科研体系为案例，但其中揭示的问题具有跨文化的普遍性。对于正在从“科研大国”迈向“科研强国”的中国而言，它的参考价值尤为突出。
这本书大概会是我最推荐读的书之一了，读完《思考快与慢》《津巴多普通心理学》（介绍的很多研究都在复现危机之前）之类的书的人尤其应该读这本书，对我自己也很有警醒，世界需要更多像这样审视研究过程本身的书。作者虽然“拷打”了卡尼曼（启动效应），津巴多（监狱实验，还有教材中提到过的一些刻板印象威胁等），马修•沃克《我们为什么要睡觉？》乃至最经典的认知失调实验数据，但是言辞冷静温和；提到了一些偏见，但没有明显偏袒哪一方。这本书指出了许多“科学家会犯的错误”的机制，这一点非常可贵。