物理学科核心素养的理论阐释与教学落实
张恩德 曾辉 张绮梦 著
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张恩德 曾辉 张绮梦 著
物理学科核心素养既是对中学物理课程功能与价值的时代定位，也是对学生当下与未来发展的殷切期望。本书稿从物理观念、科学思维、科学探究等角度综合阐释物理学科的核心素养理论，围绕物理学科核心素养的教学落实展开全面且深入的探讨，实践性突出，不仅有理论层面的路径、策略阐述，还搭配丰富的教学案例；系统性强，从单一素养（科学思维、科学探究、科学态度与责任）的落实，到核心素养的综合落实，形成完整的逻辑链条；注重方法与策略的多样性，针对不同素养、不同落实环节，提供了多种切实可行的方法，为物理教师开展核心素养教学提供了全面且具操作性的指导。