智媒之下：数字原住民的心理与社交
何苗
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何苗
智能媒体时代，作为数字原住民的儿童青少年的心理健康、人格发展、社会交往受到这一“技术座架”的规定。本书结合多省市的问卷调查数据、深入的青少年抑郁患者社会交往情况的深度访谈，与电子游戏、数字交往、情绪障碍污名化等多个独立的青少年研究，管窥出当代青少年智能媒体使用之一豹。本书的研究成果横跨2021-2025年，揭示这一特定时间窗口下的社会情境与问题性智能媒体使用之症候，并提出简介全球家庭的媒介使用和管理策略，结合儿童青少年不同发展期提供对策性使用建议。课题组调研了多个省市的中小学生和家长的数据。整个课题的内容体系既有面上数据，也有深度访谈、心理实验，掌握了不同但具体的事实面向。除了国内的基本情况，作者将视野投向国外，纵向比较了多国的儿童青少年媒体使用和家庭监管的策略，为我国家庭媒介使用策略提供学术参考。本书获2021年度教育部基金“智能媒体对儿童青少年社会交往与人格发展影响分析及治理研究”(21YJC860008)资助。