如何在课堂上提问：好问题胜过好答案
麦克·格尔森
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麦克·格尔森
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题，从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释，为一线教师的教学提供了新思路，为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征，总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧，例如，如何鼓励学生回答问题，如何进行区别提问等；详细介绍了20种高效的课堂提问活动，例如，采访游戏，问题车站等；最后用了大量的篇幅从多个角度介绍了1200多个示例问题，教师可以根据自己教授的课程和内容从中选择合适的问题。教师可以参考本书设计出学生参与度高、能激发学生学习兴趣的课程。这是一本能有效指导教师教学实践的实用教学指南。
这是我读了一百多本书以来，第一次给出差评。起初觉得这本书的结构怎么这么乱啊，分项太多了。结果看到问题清单的时候直接崩溃了，谁有耐心看这么多呢？
有些启发，但是因为国内外文化和教育环境有所差异，还是要等具体实践后思考如何转化成个人的东西！
这一本书提供的问题很多，但是都不是特别实用。
一至三章感觉可读性会比较强，后面几章更像是问题大全，感觉在需要用到的时候作为工具书来查会更好吧。评分在3/5左右。
2021.35 作为一个自查的问题分类书籍，可用来自我提问，验证知识的掌握程度
很有启发 示例很多 备课时可以常读常新
可丰富理解问题的角度，狠狠爱了！！！