优秀教师一定要知道的17件事

要把教学当中遇到的一切好与不好常态化，逼着自己练习不要抱怨。“优秀”的参考价值一直有效，接受它，才能有向它靠拢的可能。永远不要惧怕改变，因为你永远无法真正离开，这已成事实。

说真的我三天两头抱怨，我总是想让全部学生对英语一步登天，老想拔苗助长，要求太高了。慢慢调整了。

书籍内容比较短小，可以学习借鉴。读完以后感觉阐述的内容都比较笼统，17件事讲述得不够透彻，没有给出具体的实操方法。

值得一看的优秀教师一定要知道的17件事。

整本书给我印象最深刻的两点： 1. 优秀教师做任何决定时都会思考“最优秀的人会怎么想？” 因为我发现我在任教过程中总是关注学生需要改进的地方，有时会在课堂上对不认真听课的几个同学进行批评，其实那些同学课堂上的低效表现不是因为自己不愿意认真，也绝对不是老师骂两句就能认真的，所以他们已经对批评，斥责都已经习以为常。但那些一直做得很好的同学呢？他们也需要承受吗？他们在那个课堂时刻会感觉好吗？我们教师平时总喜欢说一句话：因为你一个人浪费了全班40个人40分钟。既然老师能够意识到这一点，为什么还让这种浪费在自己课堂上横行霸道呢？因为我们喜欢管、喜欢速战速决地解决问题、因为我们缺乏“忽略”这一个教育工具。 2. 优秀的教师重视自己对孩子们的影响。我在刚开始工作，会认为老师对孩子实施育人影响是通过一次次的谈心，后来我学会在课程教学中引导学生同学学习修炼身心。但是这本书中提到一个观点：教师本身就是教育的一个材料根据。你是什么人，你就会影响你的学生成为什么人。所以，选择了教师这条道路，就是选择了永不停步，不断在个人和专业的方向上成长，才足以称：身正为范。

优秀教师的一个标志就是，在他们的课堂上，没有什么是偶然发生的。他们所做的每件事都有计划和目标。如果实际情况没有像他们预想的那样发展，他们就会反思自己可以采取哪种不同的方式，并由此调整自己的计划。 很不错的一本书，感觉到专业系统，重点分明。

这是成为校长眼中的优秀教师的十七件事。通篇将责任堆在教师身上，典型的领导者思维。好像做不到就不是优秀教师一般，遇到你这种校长真的会谢。

这本书讲得很全面，但是要是有细节的例子做分析说明，效果会更好。

刚转行做老师期间看了一部分，现在再看发现自己有些地方是有坚持的，做的还不错要继续加油，有一些在日复一日的琐事儿中有点遗忘，需要被重新唤醒然后执行。开卷有益，同时也要多思考多改善