提高学生学习效率的9种教学方法

总有青年教师或者学生迫切地向老教师询问好的教学或学习方法是什么，希望能找到灵丹妙药，多快好省的提高教学效果或学习成绩。其心可悯，但事实上根本没有特效药。一切管用的方法都是极简单的，比如上课认真听讲，细致记笔记，积极参与讨论，认真完成家庭作业，及时复习巩固，发现错误及时改正，学完一个单元要总结等。但为什么简单的方法好多人却用不好呢？或者用了不见效呢？这就是说看似简单的方法其实用起来却不简单，运用之妙，存乎一心。比如怎样组织合作式学习！你就得至少研究两点，一是你一个单元要交学生哪些知识和技能，这些知识和技能的具体分类，即哪些是不需要合作而要独立自主学习的，哪些需要合作学习才能完成的。二是学生学习水平如何，能不能有效合作，需要老师提前做什么指导，合作中如何指导等。还要准备下面这些任务：学习后怎样展示合作成果，小组怎么分，不同的学生如何安排角色等。不是说糊里糊涂就组织合作学习，那样浪费了好多时间不说，还会养成不良习惯。因此，每一个方法都需要老师在教学中细心运用，并及时反思，不断提高对方法的运用能力。而且，不同的学习内容需要不同的方法，老师就像乐队指挥，方法就像乐器，该用哪个必须做到心中有数，这样才能提高教学水平。没有两年的潜心修炼，是不会掌握好的，所以要有耐心和追求，要用学术思维进行教学，才能成长为一名优秀教师。