尊重儿童权利

在“看理想”梁文道的《八分》第四季“怎样理解生命中的不完美”这一集中，认识了科扎克医生。 雅努什·科扎克（英语：Janusz Korczak，1878年或1879年7月22日-1942年8月5日或6日，死于特雷布林卡德国纳粹集中营），真名亨利·哥德施密特(Henryk Goldszmit)，也被人称为“老医生”或“医生先生”，是一位医生、作家、记者与社会活动家，且曾经是一位波兰军官，著有《马特国王一世》、《孤岛上的马特国王》、《当我再次成为小孩》等儿童读物以及教育随笔《如何爱一个孩子》。 在二战中，为了陪伴孤儿院的192个孩子到生命的最后一刻，科扎克放弃了自己活下去的机会，与孩子们一起乘上了开往特雷布林卡灭绝营的火车，最终死于毒气室。他一生做了无数个这样的决定：决定做儿科医生；决定放弃行医和写作，建立孤儿院；决定陪着犹太儿童进入犹太区；最后陪着犹太孤儿去特雷布林卡灭绝营。 多数人是从科扎克带着孩子们走向死亡这一幕开始了解科扎克的。在去往火车站的途中，德国人拿着鞭子催人上车，要是一般混乱的人群早已厉声尖叫，但孩子们排成四列，维持着自己最后的尊严，平静地上了车。当科扎克领着孩子们走向火车，所有犹太警察自发地分出一条道路，站在两旁向他立正敬礼。 在波兰，科扎克与居里夫人、肖邦齐名。1978年，在科扎克百年诞辰的时候，联合国宣布当年为“国际儿童年”，之后于1989年通过的、超过两百个国家签署的《儿童权利公约》，即依他的思想精神制定。 《尊重儿童权利》初版于1928年，是一部作者本人的讲座记录，是科扎克教育思想和实践的综合展现。这本小书，很薄，内容不是很成体系，但每句话都可以单拎出来作为警句，很耐人寻味。 全书分为四章： 1.轻视——不信任； 2.反感； 3.尊重权利； 4.保持童真，是孩子的权利。 下面几句话很能概括科扎克的思想： 世上没有小孩，他们都是人。 孩子不应该是明天的人，应该是当下的人。当下不懂快乐的人，将来还会快乐吗？ 被迫丧失本性的孩子，已经是失无可失。 请尊重坎坷成长路上的秘密和徘徊。

连续阅读了两遍，每一次都给我不一样的感受。 在第一遍的时候，一直在去理解那句“世界上没有孩子，都是人”，我很认同这句话，却又在反思孩子的情况、平时自己的行为和周边现象的同时对这句话的的实操性产生动摇。 在第二遍的时候，我更多的理解到了尊重、爱还有包容。一切我们所谓的孩子是弱小的内心定位，其实真的如同我们成年人自己在某方面不足异曲同工。我们总是下意识的以爱为名义，以孩子小为借口，剥夺了孩子很多权利。我们关注身体的健康，更要关注灵魂的健康；尊重孩子的权利，尊重孩子的本性发展和引导。 这本书虽然短小，从中得到的却很多。每一次都是不同的收获。