小升初家长手册：欢迎来到六年级

校长这个系列出了三本书，分别对应一年级、五年级和六年级，评分却一个比一个低，但个人认为书中涉及大量的操作层面内容是非常重要且实用的。 站在成人的角度回溯来看，很多习惯培养的最好时间就是在小学，比如整理习惯、做题习惯、阅读习惯等，会让孩子逐渐变得优秀并且受益终身。 这本书值得作为高年级家长的枕边书，一边实践一边回顾，探索出一条即保持大方向又适合自家情况的育儿之路。

卓立《小升初家长手册》能够给小升初六年级的家长一些重要的启发和提醒 ，比如。让孩子了解小升初的一些基本情况，做好学习习惯的查漏补缺 ，生活习惯的查漏补缺等。 　　缺点是逻辑性和概括性不足，有些问题在重复讲。

相比五年级还有时间准备，本书介绍六年级的学习节奏明显加快，但对于落后的功课也不像初中的功课那么难追，用到卓立校长给的方法还是可以在最后一年突破一下的。对于择校的政策，语数英的学习追赶方法和各科目考前需要掌握的程度都做了很细的讲解。值得把这些好的点子记录下来在小学最后一年加油冲一把

一年级眼晴一亮，五年级挺有用，六年级确定是一个作者？

内容详实，文风诚恳，可操作性强，能深切感受到卓校长的树人情怀。

《小升初家长手册》是一本务实且有温度的升学指南。作者跳出"择校焦虑"的惯性思维，明确指出小升初并非人生制高点，在普惠摇号的政策背景下，家长不必过度紧张，但需保有适度紧迫感。 全书核心不在于传授应试技巧，而在于引导家长将小升初视为孩子的第一次人生规划——从政策了解、经验获取，到学习习惯养成、品德查漏补缺，再到青春期前期的沟通与规则建立，层层递进。书中关于手机使用公约、尊重孩子阅读品味、不强制拔尖等具体建议，兼具操作性与同理心。 最有价值的是其教育观：教育的本质是学会认知、做事、合作与生存，特长培养应指向个人终生爱好和兴趣，用来打开新的和世界连接的方式，而非单纯的敲门砖。"粗心不是借口"的论断也戳中了很多家长的认知盲区。整体而言，这是一本能缓解焦虑、又能落地执行的实用手册。⁠

先说总结，不是这本书不好，是这本书不适合我，所以评分较低。 读这类书的人，我认为是实用主义者居多，评分是充满了个人色彩的。作者是北京名校的校长，也有几十年的一线教学经验，如果面对的读者是北京家长，应该是觉得非常实用吧，但作为安徽偏远农村的家长，其实用性大打折扣。 第一部分是解读小升初政策的，包括准备考试，面试，择校等等，非常详细。对于我个人来说，除非好奇，想要看一看帝都孩子如何卷，做了那些我们接触不到的考试准备，否则基本可以跳过，一是因为不适合其他地区的情况，二是这几年政策变化太快，有滞后性。 第二部分可以粗读，部分章节还是有启发的。如果对家庭教育比较关注，通过各大公众号，博主也能有差不多的效果。 第三部分，是整个小学语数英内容大总结。这部分实用性非常强，体现了一个几十年老教师、老校长，以及他们教研组对教学内容的了解程度。我认为是可以收藏起来反复对照的。

非常好的一本书，适合此时的我，也适合孩子，最重要的是付诸于实践，贵在坚持！买啦纸质版的书送给孩子的礼物，真的需要我们家长和孩子一起努力坚持，用正确的方式来帮助孩子走过人生第一个阶段！

小升初家长的行动指南！同时，对于教育工作者也很有帮助！理清头绪，有的放矢……

一些众人皆知的内容着墨过多冗长