犯罪心理分析（修订扩展版）

监狱就像医院，犯人就是病人。经过住院治疗刚刚出院的病人，需要回到家里悉心调养、精心护理，直到痊愈。同样的道理，在监狱服刑的犯人，不是彻底改造好了、悔过自新了才回到社会，而是刑期届满了被释放。即便是获得减刑或假释的犯人，也未必真的能脱胎换骨，重新做人。所以，这些犯人获释回到社会，仍然需要社区帮助矫正、需要心理治疗。我们对惩罚犯罪的认识，主要是来自于犯罪行为所造成的社会危害后果的冲击，这种冲击使我们相信，罪犯危险，所以要限制其自由，罪犯危害他人、危害社会，所以要入狱受到惩罚。问题是，监狱可以惩罚但未必能改造罪犯。美国的监狱关押了世界上最多的罪犯，有三百多万，大约占总人口的1%。把这么多罪犯都关进监狱，并没有减少犯罪，相反，这些犯人获释后会重新犯罪，同时，这种惩罚对社会中其他人到底有多少警示作用？所以，一方面监狱人满为患，另一方面不断有人犯罪。这部分归因于，监狱改造不但无法影响产生犯罪的社会因素和心理因素，反而可能使情况变坏。这样看来，把罪犯都关起来，不是解决问题的办法，在他们被获释后，如果没有进一步的社区矫正、心理治疗，他们仍然是新的犯罪危险因素。归根结底，犯罪产生的根源在于社会问题的积聚、恶化，犯罪心理是不是这些问题在一些个体身上的表现？从个体角度出发，每个人都希望把罪犯都关起来，甚至都枪毙，但从社会层面来看，这是很自私的。把生病的亲人送进医院吧，这样你就能安心地生活了？

这本书提出了与社会主流截然不同的全新观点，尤其对于当前社会上基于犯罪者视角的博得共情的描述。

虽说是一本讨论犯罪相关的书，但本书中论述的主题跟国内教育当下出现的一些问题非常契合，觉得它更多的是一本分析教育问题的书。书中好多问题与个人在做心理咨询时的感受极为相似。我们的教育照搬了太多西方的思想，也在经历西方教育带来的弊端——对孩子教育的失控和无措。个人认为当下的心理学宣传在走向一个极端，把孩子的问题甩锅给家庭和社会这样的系统，这种归因没有任何意义，也不会让任何人承担起责任从而解决问题。书中的观点很值得我们反思，为孩子教育提供一种客观的视角，故向大家推荐此书。中肯地说这本书宜读性较低，译文表达不够流畅，翻译的不太符合中文表述习惯，但瑕不掩瑜，书中的思想仍然值得肯定。

没看完，看不下去了。。 不要看原因：环境不是原因，因为贫民窟也有好人；父母也不是原因，差父母也有好孩子；贫穷也不是原因，因为经济危机的时候抢劫案反而下降了；基因也不是原因，神经症的父母也有好孩子。 这位心理学家没有学概率论或者统计学？？ 有人说要综合考虑，嗯是的，但我不会，让我们跳过。 一切原因在哪里？他就是——“思维方式”！ 看吧，从天而降的思维方式把坏孩子弄成什么样子了！ 看吧，坏孩子把父母们弄得多么崩溃了！ 看吧，“思维方式”能超越一切，别问我怎么来的，我变出来的。 快来学我的思维方式论，没学会你们就是无可救药的潜在犯罪分子！

我认为作者主要侧重以下观点，在作者所在的工作环境中 - 犯罪倾向主要来源于犯罪人格，不是环境、不是原生家庭。 - 罪犯人格主要特点：缺乏同理心、对行为的结果没有预期或者预期不准确。 - 对罪犯的心理疏导，收效甚微，改变人格极其困难。 - 对罪犯的做事的习惯的改变的方法论比较重要：1️⃣做事前思考各种可能的结果，2️⃣仔细思考自己做一些事情之后对他人的伤害。分别对应结果预期和同理心。有较为成功的案例。 我这个读者认为的该书价值： - 该书倾向于直面问题，再考虑解决问题。 - 该书强调了方法的重要性，不提倡简单粗暴地压抑欲望，削弱个人修养重要性。 - 书中对于易怒、不忠、易产生挫败感的管理方法，对于非犯罪的其他场景，也有参考价值。 总的来说、该书先是剖析犯罪的根源是犯罪人格，然后从情绪管理、自我暗示等方法出发，说明有监督和无监督的行为管理的方法。

本以为这是深究犯罪客体上面的探讨，在第一章已经明确说明研究犯罪主体的价值性，但第二章又回归到罪犯，家庭等等因素，探讨的价值性值得商榷

挺好的这本书，前面的章节基本都在分析罪犯的思维模式，最后用实在的例子（勒罗伊）来阐述实践操作在罪犯思维上的应用。引人深思。