北京四中语文课：亲近经典

经历、阅历、心力，还有职业特力，成就《亲近经典》。作者通过阐述阅读经典，所感所悟之心路历程，就经典谈经典，有自己的认识，还有自己的见解，可谓是知之为知之之人，但就此书而言，只适合阅读过经典，并且熟知经典的人。因为书未对经典内容进行注释，也未进行详细的解读。只是就经典之点突出道个一二而已。教书匠，一个称职的教书匠，一个一流学校一流的教书匠。与“大学之大，非高楼大厦之大，乃先生学问之大”相比，中学老师耶！

只花几十块钱，就买到作者几十年的心血，多值啊！这本不完全是严肃的经典诗文知识，有不少小文章、小感受，反倒是我最为感动。

1、教学的标准：深入浅出； 2、不疑处要有疑，从来如此不一定对； 3、分析文本时要去找问题，去找矛盾，去溯源，去勾连，去分析； 4、耐得住性子读一些经典。

还有什么事，能比读书更让人快乐呢？ 最喜欢陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食！”的状态， 这就是我无法企及的诗和远方！

生活中，可以经常听到很多家长在抱怨给孩子辅导功课时的力不从心，实际上并不是我们退化了，而是知识结构有些少了，以至于很多人可以在他的专业领域傲视群雄，却在子女教育上不得不悲从中来，说到底还是隔行如隔山罢了。但是行业之间，本没有天然的界限，摸索着行走在各个门户之间，获取一些边际收益，又何乐而不为呢？