读毛泽东札记二集

本书史料充实，史论结合，随笔文风，易读不枯燥。 毛泽东对大跃进和人民公社的左倾错误，主动担责，纠正高指标的浮夸风，承认对社会主义建设规律的盲目和急于求成。 毛泽东评价鲁迅是真正的马克思主义者和彻底的唯物论者，骨头最硬，立场坚定，为人民战斗。

世界是你们的， 也是我们的， 但是归根结底是你们的。 你们青年人朝气蓬勃， 正在兴旺时期， 好像早晨八九点钟的太阳。 希望寄托在你们身上。 每次脑海里涌现出这句话，都是慷慨激昂，荡气回肠——毛××，如今，不仅仅是一位领袖的名字，它已然成为一个文化符号，永远值得我们去品读！

红四军七大乱象，根源在刘安恭身上。他照搬苏联那套。他与朱德还有同学关系。他给朱点火，使朱毛矛盾公开化。毛泽东离开红四军，八大更乱套，刘安恭照苏军那套硬拼硬冲，结果牺牲在广东。

（1）2026/0101 新年第一天，在家读关于毛主席的书。通过叙述，能看见伟大之所以伟大来源“细”和“长”或“常”，这一切可用《道德经》第六十四章的内容表述：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。格局、境界有悟性的一面，但一定存在于日常细节的修炼和坚持中。付出不一定有回报，但是不付出一定不会有回报。（拉鲁湿地——在肺里呼吸）

可读性极强的一本关于教员的读书笔记，陈晋老师通过对大量史料的吸收和思考，把他对教员的感悟通过一系列事件、人物娓娓道来。个人感觉本书独特的地方在于不仅仅是陈述历史和资料，更多是通过这些史实来尽量还原当时教员的心理活动和行为动机，使教员的人物形象更加立体。教员的成长就是和中国近现代的革命史融为一体，可贵的是他不断探索不断总结不断前进，更可贵的是他带领一代人不断往前走，且越走越坚定越走越光明。他的思想将影响更多的人朝着目标不断前进，我就是其中一员，每次阅读关于教员的书都会结合当下工作遇到的困境来思考，均有收获。“没有调查就没有发言权”“以退让求团结则团结亡，以斗争求团结也团结存”“枪杆子里出政权”……对教员的学习是需要一直保持不断，需要结合自身实践，需要辩证的实事求是的吸收。继续奔赴下一个“教员”。

走近毛泽东，就像是看一幅丰富生动的油画。只在近处，你看到的常常是颜料细节，站远一些，格局、气势、意境就品味出来了。这就是人们常说的“大历史观”。拥有宏观视野，当然不能拒斥细节感受。有时候，品味细节，还有助于宏观理解。对油画家来说，营造丰富深远的意象，毕竟是从运用颜料、经营细节开始的。 有关毛泽东的随笔性文字，大概就属于站在近处观赏油画的心得体会。集腋成裘，从小布局看大格局，或许有助于理解毛泽东的整体形象。

读书，不是消遣的最好方式，很多人却依然选择读书，只为自己内心充盈。同样的人、同样的事、不同的作者表述不同，读同频道的书，不负韶华。

毛泽东与20世纪中国求民族独立、图国家富强的奋斗和探索紧密相连。毛泽东思想是中国共产党第一代领导集体带领人民用血与汗孕育凝结的思想明珠。跟随学养深厚的陈晋老师“读”毛泽东，常有豁然开朗的欣喜，体会大历史中一代伟人的思考和抉择。

功过是非都是彼时当下的显现，学生时期一直对毛有所偏见，当你了解他以后就会发现好坏与否无用争议，读毛多年从心感受毛的思想确如滔滔江水并非过誉，一人行走江湖困难时常用毛的思想、精神作为支撑和解脱，感恩。

对主席认知有深度的一本书，强烈推荐啊，看了这么久有关主席的书，这本真的很不错，准备继续追作者推荐的《毛泽东传》🌻💐💐🐎