
李仲胜
在中职课程中,语文是一个重要的基础课程,传统的“灌输式”的语文课堂不能调动学生学习的积极性,限制了学生的发展。本书介绍了激活中职语文课堂教学的一些方法,期望能够提高中职生学习语文的兴趣,提高学生的综合素质,促进中职生的成长,以及提高中职语文课堂的教学效果,为我国的中职语文教学事业做出贡献。由于本人水平有限,书中难免存在许多不足之处,望读者能够批评指正。
2024.4.12听完此书。这本书介绍了激活中职语文课堂教学的一些方法,期望能够提高中职生学习语文的兴趣,提高学生的综合素质,促进中职生的成长,以及提高中职语文课堂的教学效果,为我国的中职语文教学事业做出贡献。
适合教学需求,很有指导意义。 以人为本,注重文本熏陶,情感陶冶。 呵护学生的自尊心,增加自信,多不肯定。 多读,培养语感。 语文的工具性、人文性,旨在提升学生的综合素养。为其他科目、交际能力、管理能力打坚实的基础。