
张玮
徐霞客、麦哲伦、容闳、张伯苓、刘长春、马拉、陈公博、伊藤博文……不管是这些在史书上留下了名字的人,还是那些没有留下名字的普通人,其实都有自己的信念,有自己的梦想。只是,如果把时间轴拉到足够长,大多数人的信念和梦想都随时间而湮灭了。留在史书上的那些人,有的是因为历尽艰辛,坚持的信念最终成真,而有些人所谓的“信念”本身就是个妄念,最终不光是撞了南墙,甚至还会被钉在历史的耻辱柱上。翻看历史的长卷,回顾这一个个故事,以及故事中的那些人、那些事,你会发现,人生的转折,有时真的只在一念之间,不管这些“念”,是信念还是妄念,是文念还是情念。每个历史人物或者事件,背后都曾有不为人熟知的故事,这套书的目的,就是把这些故事告诉你。在张玮抽丝剥茧般的描述中,历史被还原成了一个个有血有肉的人,这之中,有热血,有残酷,有真实,当然,也有温度。而我们作为看客,会发现,历史或许从未远去。
历史不是冷冰冰的,我们看似由时间、地点和一连串数据组成的历史事件,背后的主角是一个个活生生的人,是有血有肉的人构成了我们的历史。而既然是人,就一定有人性,一定有故事,一定有温度。 时代的一粒灰,落在个人头上就是一座山。 陈嘉庚倾尽全力致力于教育:“民智不开,民心不齐,启迪民智,有助于革命,有助于救国,其理甚明。教育是千秋万代的事业,是提高国民文化水平的根本措施,不管什么时候都需要。” 徐霞客游历的三十多年时间里,他先后进行了四次长距离的跋涉,按现在的行政区划算,他到过江苏、浙江、山东、山西、陕西、河北、河南、安徽、江西、福建、广东、湖南、湖北、广西、贵州、云南和北京、天津、上海等19个省、市、自治区,足迹遍及大半个中国。徐霞客临死之前说“张骞凿空,未睹昆仑;唐玄奘衔人主之命,乃得西游。吾以老布衣,孤筇双屦,穷河沙,上昆仑,历西域,题名绝国,死不恨矣。” "名士"于右任:葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇! 历史的温度让我明白学习历史是“读懂过去,活好当下,坦面未来。” 一粒沙中见世界,一朵野花里见天,握住无限在你的手掌中,而永劫则在一瞬。 历史的温度,值得一看。
评价历史人物和事件不能非白即黑,或用简单的对与错来评定。历史是由有血有肉的人和事件构成的,它一定是有温度的。我们不能置身于历史之外的环境,用"上帝的视角"去评论当时的人和事,那样对他们不公平。 感谢作者给我们挖出了历史后面许多不为人知的故事!
论战争:那场我记忆中的村斗 在以前智能手机、电脑还没有现在发达的互联网时代,12岁的我一度认为战争、青楼已经和这个世界告别了。在当时现代化科技的背景之下,让我觉得战争是一个很模糊的字眼,青楼也是。 初二的时候,发生了一场村斗。我们镇与隔壁小镇闹起了斗殴,我们镇的警察局大楼墙壁还被人纵火熏黑了。据说村斗的原因是隔壁小镇闹事的人被我们这边的人打死了,于是产生了同仇敌忾的情绪。 现在看来,当时的我们确实陷入了“集体无意识”的乌合之众状态,谁能想到一条人命就会牵涉到两个村之间的对立。 印象最深刻的是,众人的情绪已经到了那种高昂的状态。那一天,我爸、我妈还有上了18岁年纪的大人们要么拿着一把斧头,要么拿着一把菜刀站在公路两侧,更多的是站在村之间的交界处。密密麻麻的人群像极了春天到来一排排燕子蹲在电线杆的情景。 那天母亲把我锁在家里,交待我不要出门,钥匙🔑也没有给我留下。我当时提议说,我也要去。在那个时候的我看来,估计就是摆个阵势恐吓,应该不会出流血事件把。我跑到楼上,从木窗户一窥情况如何。就这样持续到了傍晚。那个傍晚的天有硫磺般的颜色,微微散发夕阳的红意。 当然现在看的历史书多了,有时候一场战斗往往是有一个人丧失理智挑起的。如果当时的隔壁村里面如果有人怀揣着借斗殴报复的心理、或者是生活困厄者看不惯生活故意冲动一把,想必确实会是一场灾难。 不过我还是觉得发生流血事件概率不大,因为隔壁那个村就有几个同氏家族的亲戚,过清明节时家族聚餐都在隔壁的村。 再后来,这场村斗上了全国新闻,谁都没有想到在当下的中国竟然会有这场村斗纠纷。一对对武警骑着摩托车🏍️从我家公路门口开过,至少十几分钟连绵不绝的行驶。那时候觉得问题应该不大了。毕竟都出动国家队伍了。 这场村斗给我们学生的生活带来了影响。我初二的时候,里面有几个是隔壁村的同学。 我后排那两个女生是隔壁村的,一个长得特别可爱,一个有点沉默。那个可爱的,我还记得,姓蒙。 还有一个男生骨骼肌肉发达,跟我一个姓。我之所以对他很有好感,是他数学很好,也有在多媒体课上没抢到电脑,他玩泡泡堂游戏时,为了让我有更好的游戏体验,让给我玩这台电脑。因为村斗事件,后面他没来上课了。后来在我高中时,周末去去往市里面的巴车上我看到了他,感觉面熟,个子比起以前缩水了不少,不知道是不是我长高了所以看别人年轻起来了,还是因为对方书生气太多显年轻的缘故。 还有一个女生是初中里面在我看来最好看的,女生很少里面有学霸,她倒是算一个。体育课的时候,还经常往她那个地方偷喵一眼。上了大二后把,突然想加一下人家qq.在一个初中同学推荐下,加到了。可惜人家想不起来我来了,也觉得有些自讨没趣。自以为别人是自己岁月里的一抹明媚的青春,在别人眼里很有可能是学习路上的萍水相逢。我好歹也是班上的前几名,这都不记得~无语。 那场村斗实在是损坏了这几个同学的利益,她们不能在我们这个镇念中学了,在镇政府的协调之下去市中心读初中去了。 嗯,还留了一级。
谢谢你馒头大师,让我学习了解到了很多知识!前段时间看了坂本龙一主演的《战场上的快乐圣诞》,里面就有提到日本的那场二二六政变。剧中说道与野井(坂本龙一饰)懊悔自己没有死在那场政变里面……如果我没有读到馒头大师写的那篇文章,我看剧的时候估计还是一头雾水。但那时候的我看这部电影却是如此的清爽。当然我从《历史的温度》这本书中了解到的知识远不止于此。感谢馒头大师! 我是一个喜欢听故事的人,谢谢你让我听到如此有温度的故事!
用冷静客观的语言,讲述这些丰富的、多彩的历史故事和历史事件。有血有肉、有人性、有故事、有真性情,还原了历史应有的温度! 借用作者的一段话:如果能够多读懂一些过去的故事,现在就可能会更积极地面对生活,然后会有一种更坦然的心态去面对未来!
历时73个小时51分钟,看完了这本书,今年读书时长最长的一本,也是最特别的一本。 关于近代史,很多时候是不忍直视的,一方面因为恐惧,一方面因为痛心,还有一方面是因为疼惜和无能为力。在历史的洪流中,如果不够强大,就只能被动挨打。 本书中多次提到“第三世界国家”这个词条,关于第三世界国家更多的感受是,不与列强博弈,在那些强国眼里也是一种弱势表现。 经常对糖果说的一句话就是:“你现在学习的深度,决定了将来对社会贡献的宽度。在该学习的时候没有扎好根、打好基础,将来所能做的局限性就越会跟小、很少。如若做不到对社会,对他人的贡献,一直处于被动群体,那么将来的生活就会像一只皮影戏的木偶,被生活推着向前走。” 现实和个人就是这样,当个人能力和社会地位匹配的时候,才算步入了正常的生活。能力越突出,能够贡献的越多越大,个人在现实中的地位就会越高,能够左右的结果也就越多,精神世界个现实世界才能够得到更多的施展。 纵观历史的长河,更像是一个大浪淘沙的过程,能够青史留名的,都是那些闪闪发光的人。哪怕像汪精卫、蒋介石、袁世凯、丘吉尔、溥仪这样的民族罪人,也有过曾经的高光时刻。现在我们能得以上帝视角来评判先人们的是非,更多是因为结果已经摆在面前。以后会怎样,或许是个未知,若能坚实的走好今天的路,明天或许也会是坦途。 渤海小吏在《舍不得看完的中国史》里面说过“所有的错误,不管你读了多少史,该犯的错,一样都不会少。”当时印象特别深刻,既然如此,那么读史究竟能给我们带来什么? 馒头大师的《历史的温度》,从不同的角度,乐观冷静的阐述着一个个鲜活的生命,一桩桩事迹,一场场战争和那些被世人粉饰过的历史。让读者得以多个视角来观史,读史。每一个篇章,每一则故事的背后,都有着不同的观点个见解,轻松易懂,很容易引发共情。很喜欢这样的方法。 里面很多事迹和伟人传记,需要一个个去更深入的了解和学习,这本书更像一个灯塔,又像一个简版的文学百科全书,让读者从中筛选出感兴趣的内容。推荐阅读!!!
今年2021年,尽管我要忙考试也要努力督促自己阅读学习,多看书! 读书的时候,勾陈起某件史实,总会想起来小时候那些历史课本中让人头疼的时间、地点、人物、事件,干巴巴,冷冰冰,背诵记忆起来是如此痛苦,及至年长,读得越多,阅历渐深,越是感慨唏嘘不已。 曾经以为,“演戏的人假正经,看戏的人最无情。”当所有历史的细节,都化为无端揣测,故纸堆里,那一双眼睛,散发着幽幽的光芒,深邃又恐惧,温情又冷峻,神秘而无解。那光芒,终究一点点黯淡下去。 骂名也好,美名也罢,才知道,能在浩如烟海的史书留名是何等难得,那一个个毕生只可以仰望的名字背后,也有鲜活如我们见到的每一个人一样,有着每一秒的呼吸,每一天的柴米油盐,每一世的生老病死。 张玮的《历史的温度》为那些干巴巴冷冰冰的,成为知识重点和历史脉络的人物注入了鲜活的血肉。比如本书第一篇:《大家都称她为“夫人”,但又有多少人真正理解她》,她写到居里夫人的不幸婚姻,这立时让我想到南宋的李清照。《同是天涯沦落人,中外古今盖如此》。比如他写《爱迪生的侧面》,原来电灯并非爱迪生发明,他只不过是买来发明产权将其大规模推广使用而已,而且和这个细节消失在历史书里的还有爱迪生人性中失败和阴暗的一面。比如他写杜月笙和戴笠,那些被无数人在隐秘的角落里独自揣摩却在无数生活事实中操练其心术的人。 同作为一个写作人,我更想谈一谈这些爆款文走红背后的原因。如果把一篇文章比作一个人,那么标题和人的容貌是在具有很大的相似性,在这个“以貌取人”和“标题为王”的时代,一个好的标题,在很大程度上注定了一篇文章可以传播多远。 以左宗棠为例,假如让历史教授去写同样的问题,他可能会这样拟标题:《左宗棠发迹史实略考及收复新疆记》,这种客观、学术、深入的论文,虽具普世价值却毫无趣味,在很大程度上成了阻碍普通大众阅读的障碍,翻开书皮,打到第一页、阅三行而败退。放在张玮手里,他的标题则是这样的《一个被低估的大“V”的成长之路》,以及《一个63岁的老头,是怎么收复166万平方公里国土的?》。这种泛娱乐化的阅读登时激起人们心中的窥私欲。 但张玮绝不是一味哗众取宠,靠换取点击量为生。比如他一直想写的刘翔,新闻记者会在第一时间抛出各种解读版本:诸如《快讯:刘翔意外退赛》,还有《刘翔退赛另有隐情?》以及《独家专访:刘翔感慨揭秘当年两次因伤退赛内情》。张玮不是,他写,《我认识一个男人,叫刘翔》。这个被刘翔称作“玮哥”的可以睡在刘翔房里闲聊侃大山的男人,有着和一个命运大起大落的男人之间惺惺相惜的感情。 明代吴从先读书小品《赏心乐事》上说:“读史宜映雪,以莹玄鉴;读子宜伴月,以寄远神;读佛书宜对美人,以挽堕空。”这样如水的秋日的早晨或者如墨的秋日的深夜,读那些史实久远的文字,窥探一番名人隐私和心曲,未尝不是件赏心乐事。 历史从未远去。有人心的地方,即江湖。
于细节处,触摸历史的温度 翻开张玮的《历史的温度》,才发觉历史不只是课本上冰冷的年份、事件与定论,更是无数普通人在时代洪流里,挣扎、抉择、坚守的鲜活人生 。 教科书常常把人物脸谱化,把复杂的时代简化成几句结论。而这本书跳出宏大叙事,打捞那些被忽略的细节,把历史重新还原成“人”的故事。书中的英雄并非完美无缺,历史的罪人也不全然一无是处。作者不急于盖棺定论,而是铺陈时代背景,展露人物的彷徨与执念,让我们看见人性的多面与复杂 。 没有晦涩的考据,文字平实克制,一篇篇独立的小故事,碎片化却引人深思。茶余饭后随手翻读,便能窥见一段段被尘封的过往:有热血理想,有无可奈何,有命运无常,也有平凡人身上闪光的品格。 它不是深度考据的史学巨著,更像一场温柔的历史对话。它教会我们,看待过往不必非黑即白,读懂历史,终究是读懂人性。回望那些远去的人和事,隔着岁月,依然能感受到穿越时光的力量,这便是历史独有的温度。